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湖南省常德市安乡县安昌乡三星咀中学2020年高二生物月考试卷含解析.docxVIP

湖南省常德市安乡县安昌乡三星咀中学2020年高二生物月考试卷含解析.docx

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湖南省常德市安乡县安昌乡三星咀中学2020年高二生物月考试卷含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.生物群落中的碳以CO2的形式返回大气中的途径是(??)

?A.绿色植物的光合作用???B.微生物的化能合成作用

??C.各种生物的呼吸作用???D.石油和煤炭的燃烧作用

参考答案:

C

2..不同类型的生态系统,其抵抗力稳定性不同。下列生态系统中,抵抗力稳定性最强的是

????A.北极苔原?????????????B.温带草原????C.高山草甸?????D.热带雨林

参考答案:

D

3.右图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是(?)

?

A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对

?同源染色体

??B.该图若为减数分裂.则基因的分离和自由组合都

?发生在cd段某一时期

??C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

??D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组

参考答案:

B

4.卵子是否受精的标志是

A.精子穿过透明带?????????B.卵细胞开始分裂????????

C.原核形成???????????????D.在卵黄膜和透明带间隙可观察到两个极体

参考答案:

D

5.下列不属于人体内环境稳态范畴的是(?????)

A.细胞中DNA含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定

C.血糖含量相对稳定D.血浆PH相对稳定

参考答案:

A

6.DNA连接酶的主要功能是()

A.DNA复制时母链与子链之间氢键的形成

B.黏性末端碱基之间氢键的形成

C.将两条DNA末端之间的磷酸和脱氧核糖连接起来

D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来

参考答案:

C

7.正常情况下,在以下物质中,不属于人体内环境组成成分的是

A.血红蛋白???B.性激素???C.葡萄糖???D.尿素

参考答案:

A

血红蛋白是红细胞内的蛋白质,不属于内环境的成分,A项正确;性激素分泌后进入内环境,属于内环境的成分,B项错误;葡萄糖存在于血浆中,属于内环境的成分,C项错误;尿素是细胞代谢产生的废弃物,会直接排到内环境中,因此属于内环境的成分,D项错误。

8.下列关于受精作用的叙述中,不正确的是(?)

???A、受精时,精子和卵细胞的染色体合在一起

???B、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

???C、受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

???D、受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义

参考答案:

C

9.下列物质中,可通过自由扩散方式进行跨膜运输的是

A.淀粉????B.氧气??C.葡萄糖??D.蛋白质

参考答案:

B

10.手和脚有时会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是

A.血浆??????????B.组织液???????C.淋巴?????????D.细胞内液

参考答案:

B

11..假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2。理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(?)

A.1∶1?????B.1∶2?????C.2∶1????D.3∶1

参考答案:

A

12.下列有关生物进化的叙述中,正确的是()

A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向

B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

C.长期地理隔离一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

参考答案:

D

【考点】B3:生物进化与生物多样性的形成.

【分析】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

【解答】解:A、可遗传变异为进化提供原始材料,自然选择决定了生物进化的方向,A错误;

B、共同进化是指生物与生物之间、生物与无机环境之间的共同进化,B错误;

C、长期地理隔离不一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异,如东北虎和华南虎,C错误;

D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,D正确.

故选:D.

【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识

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