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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

幼儿园种植活动计划

幼儿园种植活动计划（精选8篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，

该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？

下面是小编为大家收集的幼儿园种植活动计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园种植活动计划篇1

一、植物：

1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，

发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观

察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学

知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。

2、材料准备：

园内植物、种子（花生、黄豆、绿豆）、金盏菊、记录本、笔。

3、活动方式：

（1）种在土里观察其生长（花生）。

（2）泡在水里观察其生长（花生、黄豆、绿豆）

（3）装在透明容器中作上标记，随时观察（花生、黄豆、绿豆）

二、动物：

1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照

顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，

充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习

惯和对小动物的爱心。

2、材料准备：贝壳

3、活动方式：

（1）观察并学习记录小动物的生长过程。

（2）将小动物生长过程中的变化小图书。

幼儿园种植活动计划篇2

春天来了，万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植

物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程，润幼大三班的孩子开

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

展了种植观察活动。孩子们带来了萝卜，黄豆等适合幼儿园种植的植

物，通过每天的观察记录，孩子们发现了在植物身上的悄悄的变化，

也培养了孩子热爱自然，乐于观察的好的习惯。

活动目标

1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。

2、通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力。

3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和

感受。

活动准备：

选择一片合适的土地，一些蔬菜、花卉的种子（尽量是生长周期

较短的植物），一些小工具（如小铲子、小锄头等）

活动过程

1、引导幼儿观察并认识所准备的植物种子，并将它们成熟后的状

态给幼儿看一看教师出示图片，“你们认识它们吗？它们是什么？”

幼儿自由讨论自己吃瓜的感受。

2、指导幼儿种植所带的植物种子学会正确的种植方法。

（1）用工具挖小坑。（教会幼儿判断坑的深浅）

（2）将种子放进坑里，并覆上土。

（3）浇适量的水

活动延伸：

定期观察自己所种植的植物，看看它们是怎么生长的，个其他幼

儿讲一讲，或者画一画。

种植实践活动的意义：

种植活动一旦进入幼儿园，它就不再是纯粹的种植，而是承载着

诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专

业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识，而是以种植活