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以梦为马来日可期;目录;Feature01前言;;命运,不会偏袒任何人,
却会眷顾一直朝着光亮前进的人。;Feature03
班级现状及
今后整改措施;
2.学生学习现状分析(缺点);;;;;接下来的重要工作——选科;接下来的重要工作——学业水平测试;Feature04
做孩子身后拍手的人;——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。;学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力);《没关系,我们可以再试一次》;第一层次:舍得给孩子花钱。
第二层次:舍得为孩子花时间。
第三层次:家长开始思考教育的目标问题。
第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
——人民日报《教育改革要从家长教育开始》2016.3.25;前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:
“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”
我们和家长是教育的合伙人关系,合伙时间就是孩子在校期间。;1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下降时更需要家长的鼓励,一块分析原因。
2、多关注。不仅关注成绩,更要多关注身心健康,关心人际交往。(1)关注孩子的理想目标和要求,(2)关注孩子的学习习惯、作业完成情况,(3)关注孩子的细微变化,(4)关注孩子的伙伴群,(5)关注孩子书包及随身携带的物品。
3、多沟通。一是与孩子多沟通,做孩子的知心朋友;二是与学校的任课老师、班主任多沟通。不偏听偏信学生的一面之词。;4、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。;7、亲其师才能信其道,孩子不喜欢这个学校,不喜欢老师,他怎么能好好学习呢?;e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579;读书的意义
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”
——龙应台《亲爱的安德烈》;;再会
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