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《霍拉山寺院遗址壁画新发现：文化探索与传承的新契机——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》

一、热点内容介绍

近期，新疆焉耆回族自治县霍拉山寺院遗址壁画有了重大发现，其被释读为摩尼教壁画。考古工作者由此推测，该壁画所在的殿堂遗址在公元11世纪可能是一座摩尼教寺院。1月11日，故宫博物院考古部副主任、霍拉山寺院遗址考古项目负责人王睿在2024年新疆考古工作汇报会上指出，这一发现是对新疆地区多文化交流、多宗教并存的重要佐证，同时也拓展了霍拉山寺院遗址的研究范围。

霍拉山寺院遗址地处焉耆盆地西北的天山南麓山前地带，遗迹分布在山脚下的平地、山腰和山顶，隶属于焉耆县七个星镇霍拉山村，2019年被列入第八批全国重点文物保护单位。上世纪30年代以前，该遗址曾出土过壁画、木雕像、彩绘木构件、残磨盘、建中通宝等文物。2009年，巴音郭楞蒙古自治州博物馆工作人员在此采集到一幅长约3米的壁画，当时该遗址的年代和性质被认为与焉耆七个星佛寺遗址相当，即被认定为唐代时期的佛寺遗址。

2024年7月至11月，故宫博物院联合新疆文物考古研究所首次对该遗址开展考古发掘工作。此次发掘有诸多重要发现，考古队在对遗址进行调查时，首次发现了修建于遗址东侧山体之上的防卫设施，并在保护范围东侧发现了石砌遗迹3处，推测可能为建筑基址。在遗址北部的1号基址北部，清理出台基踏道与火坛等重要遗迹。

在对2009年采集的壁画地点、内容和性质进行重新认定时，考古队发现这幅壁画位于一处殿堂后的高台之上，是在处理过的地面上作画而成，应是地画而非壁画。王睿表示，这幅壁画表现的水中场景具有摩尼教壁画性质，从绘画技法判断，它应该是公元11世纪左右的作品。公元八世纪，回鹘人奉摩尼教为国教，焉耆地区曾是回鹘人从漠北南迁后最早占据的区域。结合史料分析，霍拉山寺院遗址在公元11世纪即高昌回鹘时期，很可能曾作为摩尼教寺院。王睿还强调，该遗址2024年的发现不仅延展了遗址本身的研究范围，也为其他区域的研究提供了重要依据。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从文化多元与交流角度立意：可立意为“霍拉山壁画：文化多元交流的见证”，重点阐述霍拉山寺院遗址壁画被释读为摩尼教壁画这一发现，如何体现了新疆地区文化的多元性以及不同文化之间的交流融合。例如，分析摩尼教在新疆地区的传播路径，以及其与当地原有文化的相互影响，强调文化多元交流对人类文明发展的重要意义，类比其他地区因文化交流而产生的独特文化现象，突出文化多元交流在历史发展进程中的价值。

从考古发现与历史研究角度立意：以“考古新发现，改写历史认知”为题，深入探讨霍拉山寺院遗址考古发掘对历史研究的重要推动作用。比如，说明以往对该遗址的认知偏差，以及新发现如何修正和完善我们对该地区历史的理解，阐述考古发现如何为历史研究提供新的证据和视角，引导思考考古工作在还原历史真相、丰富历史研究方面的重要性。

从文化遗产保护与传承角度立意：立意为“守护霍拉山壁画，传承文化瑰宝”，论述保护霍拉山寺院遗址壁画等文化遗产的重要性和紧迫性。比如，阐述壁画承载的历史文化价值，以及在保护过程中面临的挑战，探讨如何采取有效措施进行保护和传承，像其他文化遗产保护成功案例所采取的方法和策略，突出文化遗产保护对于传承人类文明的关键作用。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

敦煌莫高窟文化融合案例：敦煌莫高窟是多种文化交融与碰撞的结晶，这里既有中原文化的元素，又有西域文化、印度文化等的影响。不同文化在莫高窟的壁画、雕塑等艺术形式中相互融合，形成了独特的艺术风格。这一案例可用于论证文化多元与交流角度的观点，详细讲述敦煌莫高窟在文化交流方面的表现和意义，与霍拉山壁画所体现的文化多元交流相互呼应。

庞贝古城考古发现案例：庞贝古城的考古发掘为人们了解古罗马时期的社会、经济、文化等提供了大量珍贵的资料。通过对古城遗址和文物的研究，历史学家对古罗马的生活方式、建筑风格、宗教信仰等有了更深入的认识，修正了以往的一些历史认知。该案例可用于论证考古发现与历史研究角度的观点，讲述庞贝古城考古的重要发现以及对历史研究的影响，突出考古工作对还原历史的重要性。

埃及金字塔保护案例：埃及金字塔作为世界著名的文化遗产，在保护过程中面临着自然侵蚀、人为破坏等诸多挑战。埃及政府和国际社会采取了一系列措施，如加强监测、修复保护、制定法律法规等，有效地保护了金字塔这一文化瑰宝。可以分析埃及金字塔保护的经验和教训，为霍拉山壁画的保护提供借鉴，用于论证文化遗产保护与传承角度的观点。

理论论据

“文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”适用于文化多元与交流角度立意，强调文化交流对文化发展和文明进步的积极作用。霍拉山壁画体现了新疆地区的文化交