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课程基本信息
课题
第十八章平行四边形
18.1平行四边形
18.1.2平行四边形的判定(第2课时)
教材
人教版八年级下册
教学目标
1.理解三角形中位线的概念,掌握它的定理
2.能较熟练地运用三角形中位线的定理进行有关的证明和计算
3.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理论证的能力,培养学生的创造性思维
4.能运用综合法证明有关三角形中位线定理的结论,感悟在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法
教学重点
掌握和运用三角形中位线的定理
教学难点
三角形中位线定理的证明(辅助线的添加方法)
教学过程
一、创设情境、引入新课
问题1:B、C两地被池塘隔开,如何测量B、C两
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