金融工程专业《微观经济学》课程教学大纲.pdf

《微观经济学》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文

微观经济学

名

课程英文

Microeconomics双语授课□是√否

□

名

课程代码课程学分4总学时数64课时

□通识教育课程□线上

□公共基础课程√必修√线下

□□

课程类别√专业教育课程课程性质□选修课程形态□线上线下混合式

□

□综合实践课程□其他□社会实践

□教师教育课程□虚拟仿真实验教学

√闭卷□开卷√课程论文□课程作品□汇报展示□报告

□□

考核方式

√课堂表现□阶段性测试√平时作业□其他

□□

开课学院财经学院开课系财务与会计系

面向专业金融工程开课学期第2学期

课程负责

人

先修课程经济数学

后续课程宏观经济学、经济学仿真决策

《西方经济学》编写组.西方经济学（第二版）上册[M].北京：高等教育出版社、人

选用教材民出版社，2019年9月.

1.高鸿业.西方经济学（第八版）[M].北京：中国人民大学出版社,2022.

参考书目2.黄亚均.微观经济学[M].北京：高等教育出版社，2010.

3.曼昆.经济学原理（第八版）[M].北京：北京大学出版社，2020.

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课程资源ans/mycourse/teachercourse?moocId=209423994clazziddit=truev=0c

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《微观经济学》是金融工程专业必修的专业基础课程。微观经济学以市场经济制

课程简介

度中的单个家庭和厂商的行为及其相互联系为研究对象，考察单个产品或投人产品的

1

市场价格的形成，并由此说明社会如何利用市场机制解决资源配置的问题。微观经济

学的基础理论包括供给、需求原理，消费行为分析，厂商的生产行为，生产的成本，

市场与厂商的产量和价格决定，生产要素的价格决定与收入分配，一般均衡理论，福

利经济学，市场失灵与政府的微观经济政策等。通过该课程的教学，不仅使学生掌握

微观经济运行的基本原理、基本知识，而且使学生能用经济学的思想解释身边的经济

现象，激发学生进一步研究中国经济发展的热情和创造性。

二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

课程目标1能根据微观经济学的基本原理和方法分析现实生活中的一些经济问题；能理解

怎样从家庭的角度来考虑问题，怎样的选择是最