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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

河南省课题开题报告(一等奖)

河南省教育科学规划课题

开题报告

课题批准号[2014]-JKGHC-0386

课题名称温县农村中职学生

心理健康状况调查研究

课题负责人XXX

所在单位XXX

填表日期2014年2月

XXX制

2013年

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家

（课

题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

1、开题时间：

2014年3月3日中午9：00—11：00。

2、地点：

XXX小型会议室。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

3、主持人：

XXX（XXX校长）

4、评议专家：

XXX（XXX校长、河南省教诲科研专家、河南省学科带

头人、心理咨询师）XXX（XXX所长、河南省教诲科研专家）

XXX（XXX副校长、中学高级教师）XXX（XXX主任、中

学高级教师）XXX（XXX心理学教师、心理咨询师）

（五）参与人员：

1．课题组成员：

XXX、XXX、XXX、XXX

2．其他人员：

学校各教研组长及教科室工作人员10人。

（六）开题活动过程：

1．XXX校长致辞。对此次论证报告会对会议的召开表示

热烈祝贺。对各位专家的与会表示感谢。他介绍了学校借助国

家中等职业教育改革发展示范学校建设平台，走内涵发展之路

的良好态势，希望学校能以该项课题为带动，探索培养学生综

合职业素养之路。

2．课题负责人XXX代表课题组做开题报告，对课题研

究的背景、内容、方法、措施等作报告说明。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

3．专家评议。在听取开题报告后，参加会议的各位专家

对该项课题进行了充分的论证。专家们一致肯定了选题的价值

和意义，并从不同的角度对课题研究工作提出了意见和建议。

4．课题负责人XXX表态发言。表示将按照专家的意见

和建议，进一步完善课题研究方案，明确研究目标和任务，定

期总结交流研究成果，保证课题研究工作扎实开展，顺利完成。

二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进

度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限

5000字左右，（可加页）。

课题题目：温县农村中职学生心理健康状况调查研究

（一）课题提出的背景

美国、法国、英国、德国、日本等国家开展学校心理健康

教育工作有较长的历史,目前这些国家和地区已形成比较完善

的中小学生心理健康教育体系,并呈现出如下特点:

第一，体系健全职能明确

第二，内容丰富，方法多样

第三，学校心理健康教育人员多，素质较高

目前我国学校心理健康教育功能与价值开始得到全社会的

普遍重视，成为学校素质教育新的生长点，表现如