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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
·····2025年版)修订思路与新旧大纲对比分析
·····2025年版)修订思路与新旧大纲对比分析
(1)2025年版大纲中存在的主要问题
1)2025年版大纲中条目间知识结构搭配不尽合理,存在缺漏。对
项目经理的综合管理能力、协调能力、全局观不能很好考核,达不到
通过二级建造师考试为行业选拔项目管理人才的目的。比如缺少:抗
震构造、防水材料、常用测量仪器设备、土方施工、清单计价、施工
招投标、转包分包等知识点。
2)2009年版大纲中部分章节内容强调具体专业技术领域的细节性
内容过多,与施工现场管理实践需掌握的知识偏差比较大。比如:装
饰装修方面的知识比重过大,装饰材料、幕墙施工等方面条目过多,
与现场实际项目管理实践要求脱节。在现场施工过程中,合格的管理
人员需掌握各分部工程的相关知识,仅仅熟悉装饰装修的管理人员很
难准确把控整个工程的项目管理过程。
3)2009年版大纲中部分条目的内容与行业实际发展现状不符。比
如:木结构施工技术,目前普通民用建筑工程中,几乎不再出现木结
构建筑。
4)2009年版考试大纲中,部分内容的设置与实际施工过程中项目
管理的工作内容不相符。比如:《工程建设施工企业质量管理规范》
GB/T50430--2007,属企业层面的质量管理,而非项目层级项目管理
的内容,显然超出建造师的定位和工作范畴界定。
5)2009年版大纲中部分条目内容偏窄,包含条目过于简略,造成
考试用书中知识点空泛。本次改版中,将相近知识点进行归类整合。
6)2009年版大纲中部分章节所包含条目过于简略,随着项目规模、
综合度逐渐扩大,以及当年的新技术、新工艺逐步向全国普及,原大
纲已不能涵盖很多知识点。
7)近五年来,行业有许多新规范、规程颁布实施,同时部分规定
被废止;国家及各部委也出台大量与建筑相关的新的法律法规;另外,
由于大量的新技术、新材料、新设备、新工艺的运用,建造师考试大
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
纲及考试用书应充分体现时效性特点,故在本次改版时予以更新。
(2)2014年版大纲修订原则
1)本次大纲的修订力求充分调研、保持稳定、理论联系实际、增
加与实际情况相符的案例,重点测试考生解决实际问题的能力与水平。
2)考试大纲的修订以体现“五个特性”,坚持“五个结合”为指
导原则,即体现“综合性、实践性、通用性、国际性和前瞻”;坚持
“与建造师的定位相结合,与高校专业学科设置相结合,与现行工程
建设标准相结合,与现行法律法规相结合,与国际通行做
法相结合”。
3)贯彻“建造师考试目的是为行业选拔人才”的思路,加强理论
联系实际,使“考’’、“干”结合。
4)保留2009年版中建造师应掌握的基础性理论知识点,重点放在
新增的侧重于工程实践方面的知识点。
5)对2009年版大纲中重复的知识点进行梳理、分类、整合,做到
不重复,但也要不遗漏。
6)部分内容偏窄、过于偏向某专业技术领域细节性的内容适当简
化,或与相近知识点归并处理。
7)对施工项目管理中通常不涉及的部分知识点进行清理、剔除。
8)项目管理方面的内容较为薄弱匮乏,增加工程量清单计价、合
同文本及履约、分包管理、诚信自律、事故处理等方面相关知识点。
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