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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
二.多选(共20题,共30分)
1.生涯辅导的特征主要有()(1.5分)
A.个体性B.发展性C.阶段性D.广泛性
★标准答案:B,C
2.RET的行为策略除包括指定家庭作业、阅读治疗、自我管理训练、角色扮演、、行为预演、
回馈活动外,还包括()。(1.5分)
A.冒险练习B.放松训练C.自我奖惩D.示范练习
★标准答案:A,B,C,D
3.“代沟”形成的原因有()(1.5分)
A.两代人生长环境的差异,导致态度和价值观念上的不尽相同
B.两代人在个体发展过程上存在差异
C.两代人在社会上所扮演的角色不同,社会对他们的要求和期望也不同
D.社会时代的变迁对上一代人冲击较大,他们还不能很快适应这个时代的发展;而青少年
能很快迎合这个时代,进而纳入到自己的价值体系中
★标准答案:A,B,C,D
4.教师角色的分类主要包括:()(1.5分)
A.教学与行政角色B.心理定向角色C.自我定向角色D.外在定向角色
★标准答案:A,B,C
5.下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有()(1.5分)
A.延伸技能学习B.自我知识学习C.符号表征学习D.命题学习
★标准答案:C,D
6.考试焦虑的主要心理因素有:()(1.5分)
A.把担心考试失败和真的失败联系起来B.把考试后果看的过于严重
C.过分追求完美D.思维客观化
★标准答案:A,B
7.实施心理健康教育可通过以下一些途径:()(1.5分)
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境
★标准答案:A,B,C,D
8.心理健康教育的意义有()(1.5分)
A.有助于学校产生最佳心理环境,让班集体产生最佳心理氛围,让学生处于最佳心理状态
B.促进学生学业成功C.促进学生良好品德的形成
D.保证学生正常健康地生活与发展
★标准答案:A,B,C,D
9.当确定了心理档案的内容后,可以通过哪些途径来获取建立心理档案所需的信息()(1.5
分)
A.标准化测验的施测B.自编问卷调查C.统计法D.非测验法
★标准答案:A,B,D
10.校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念,它包括了()(1.5
分)
A.校园的地理位置B.校园的物质文化C.校园的建筑风格D.校园的精神文化
★标准答案:B,D
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
11.个体社会化要达到两个目的:()(1.5分)
A.对社会的遵从
B.获得人的生存能力,以适应社会
C.坚持“超道德”观念
D.获得改造社会的能力,以推动社会前进。
★标准答案:B,D
12.少年期易出现的心理矛盾现象有()(1.5分)
A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B.心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾
C.心理闭锁性与需要理解.交流的矛盾
D.自以为是与常常出现自卑之间的矛盾
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