我的安全我知道说课稿.ppt

**小学生安全教育我的安全我知道我是小学生了说课稿南城县xxxx小学说课人：xxx说课内容：说教材、说教法、说教学过程说教材说教学过程说教法教材分析教学目标教学重难点教学学法演示案例，激趣导入设疑提问，自主探究亲身体验，处处防患回归生活，消除隐患警名诵读，总结升华第一部分说教材添加标题教材分析添加标题本课内容选自《我的安全我知道（1年级上册）中第一章，目的是帮助学生养成良好的出行习惯，唤醒学生的安全意识，让学生在实践中感悟、体验、成长、进步。添加标题并养成自觉遵守各项交通规则法规的行为。添加标题第一部分说教材教学目标知识与技能目标：了解简单的交通法规，认识常见的交通标志；懂得在学校内存在的安全隐患，养成文明行为，提高安全防患意识。第一部分说教材教学重难点为了达成制定的教学目标，培养学生的安全意识和防患能力，确定了以下教学重、难点。重点：了解简单的交通法规及交通标识，知道在学校的一些安全小知识。难点：把所学知识转化为自觉遵守各项法规的行为与能力，学会自我保护的方法。说学情：小学一年级的学生对于安全的认知不够彻底，对于生命的含义十分模糊。知识结构不健全，年龄普遍在7——8周岁之间。学习积极性相对较好，对知识的渴望强烈。学习经验几乎相当于零，在教学过程中应以趣味性为主，逻辑性为辅的形式。第二部分说教法1、情境导入，直观演示法。教法2、提问竞赛法、亲身演绎法。以调动学生的积极性和主动性为建构，注重学生的参与与交流，引导学生积极思考与主动探究。3、归纳总结法。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。第二部分说学法学法改变以住“灌输式”的传统教学模式，让学生成为真正的主人思考问答法案例分析法亲身体验法自主探究法第三部分说教学过程演示案例，激趣导入。设疑提问，自主探究。亲身体验，处处防患。回归生活，消除隐患。警名诵读，总结升华。第三部分说教学过程演示案例，激趣导入。通过明明在放学路上学习别人倒着走摔跤的案例，让学生明白在路上要认真走路，注意安全，激发学生随时注意交通安全的意识。这是发生了什么呢？在上学，回家的路上，还要注意什么呢？珍惜生命！出示大马路上的图片，认识简单的交通标志，从学生的实际入手，再现学生日常生活中可能发生的案例，表演过马路的情景，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学生的安全防患意识及处理问题的应变能力，从而达到教育的最终目的——学以致用。年度工作

总结汇报第三部分说教学过程亲身体验，处处防患。AnnualWorkSummaryReport#2022红灯停，绿灯行，黄灯等一等。珍惜生命！通过提问（在校园内应注意哪些安全？）的答题竞赛形式，让学生自由回答，自主选择判断各种行为的对错，该如何预防等，培养学生观察生活的良好习惯，并学会自我保护的一些方法。设疑提问，自主探究。第三部分说教学过程不要爬栏杆肚子痛及时报告哦！削铅笔要注意安全呢！怎么能让自己尿裤子呢！通过放学时大家争先恐后的蹿出教室，在楼梯上飞速的奔向楼下的场景，引出楼道安全知识，拓展到当出现拥挤踩踏时应对方法？提醒学生只要我们处处小心，注意安全，掌握一些自救的知识，机智、勇敢的处理遇到的各种异常情况和危险，就能健康成长。年度工作

总结汇报第三部分说教学过程回归生活，消除隐患。AnnualWorkSummaryReport#2022**