成考语文复习《古诗文鉴赏》PPT课件.ppt

课堂练习：课堂练习：1、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。塞下曲（李白）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。谈谈本诗颔联在表达技巧上的妙处？参考答案：颔联用典，也使用了反衬手法，“笛中闻折柳”听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?01答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。02早行（陈与义）03阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。01指装备精良的精锐之师。借代02“貂锦”的意思是什么，这是一种什么修辞手法？03整首诗中最震撼心灵的诗句是哪几句？说说它为什么震撼心灵？后两句。因为它们形成强烈的对比：一方已成河边白骨，一方还在思念梦中相会。灾难已经降临思妇头上很久了，她却仍怀着美好热切的希望，这是真正的悲剧，使人无限同情。就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是怎样的？诗人热情讴歌边塞将士保家卫国、奋勇杀敌、不怕牺牲的爱国精神，又沉痛地表达了对战争造成家破人亡的惨痛悲剧的深切同情。三、解题要点指导双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。互文：由上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。*鉴赏古代诗歌的表达技巧古代诗歌鉴赏律诗共八行，一个逗号为一句，1二句即首联，2四句即颔联，3六句即颈联，4八句即尾联，5其中颔联和颈联要求必须对仗。6忧国忧民战乱离散的痛苦同情人民的疾苦反映社会黑暗，揭露统治者腐朽表达对国家民族前途的担忧对山河沦落国破家亡的痛楚揭露统治者横征暴敛，穷兵黩武的古代诗歌的情感2018建功报国的012019保家卫国的决心，建功立业的豪情022020贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷032021怀才不遇的寂寞，报国无门的激愤042022年华消逝的感慨，壮志难酬的悲叹05天涯羁旅的愁思、思念亲友的孤独、边关征夫的思乡、依依惜别的深情、情深意长的勉励、4、思乡怀人的寄情山水的悠闲、退隐田园的淡远、厌弃官场的险恶、归耕隐居的自在5、超尘脱俗的0102阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。诊断练习:1“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。修辞方法：对偶。201阅读下面两首唐诗，回答问题。（8分）02华清宫吴融03四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。04绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。05过华清宫李约06君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。07玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）答：①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。一、表达技巧知识网络表达技巧的内容繁而杂，我们将表达技巧分为四类：01常见的修辞手法02表达方式03表现手法04篇章结构05谨记：表达效果是为内容服务的。诗词中的表达技巧都是为了抒发作者的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题。为形象服务。写出形象的特点，使他(她它)生动逼真、形