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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
仁爱英语七年级下学期教学工作总结4篇
仁爱英语七年级下学期教学工作总结4篇
仁爱英语七年级下学期教学工作总结1
本学期我承担七年级和八年级上册英教育教学工作,学期到此告一个
段落,为了提高今后的英语教学成绩和自身的教育教学技能,我对本学期
的教学计划、进度、目标及作业量等进行反思,现将本学期的工作情况总
结如下:
一、了解学生是我的开始
这个学期,七年级的学生刚从小学升学,很少系统学习过英语,所进
行的教学必然缓慢,要顺利完成本学期任务有一定的难度,要考好期末考
试就更加不容易。教学过程中,我了解到,绝大多数学生虽然小学阶段学
过英语,但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情,
自觉性也较差,相应的学习习惯也较差,对教学英语也有为难情绪。
二、我坚持指导学生
由于社会在不停地发展,信息化和经济全球化性,使英语的重要性日
益突出,在义务教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语
学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能
磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。在本学期的英语教学中,我
要坚持以下理念的应用:
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴
趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知
识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体,尊重个体差异。
4、多听其他(她)教师的课,从中吸取精华。
三、教学前分析教材
教学必须分析教材,本学期我校使用2023年4月第一版,2023年6
月第一次印刷的仁爱版英语。其上册有4个单元和12个话题以及2个复
习单元,一共是6个单元,其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习
单元,与往年相比无新的语法和句式,总共490个单词包括50个短语、
交际用语无数句。目的我有一个时间的掌握,教学时点和面的处理。
四、我的教学方面
面对陌生的学生和生疏的学科,要取得较好的教学成绩,我需要克服
许多的困难。为了完成好学校交给的教学任务,我除了积极地向老“教师”
学校、请教外,还利用便捷的网络资源查找资料,丰富自己的英语知识,
特别是一些能帮助学生记住知识点的英语趣闻,我在网上有哪些信誉好的足球投注网站了许多故
事、智慧小片段等等,然后与同学们分享。这些方法都在一定程度上活跃
了课堂氛围,提高了学生们的学习的能力进行很多的训练,这就要求我们
用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种能力的训练。
1、ThinkEnglishinEnglish。
用英语想,也就是用英语思考。学英语而不没有本这是真用英语思
考,一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时,族语思考
的介入,或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。正流利、
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
熟练的境界和标志。
2、背诵和多种练习结合。实事求是的说,大量背诵课文与大量多种
练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方
法。
3、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分
明,讲求实效。
4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;英语的内容较多,包
括语音、词汇、语法、交际等等内容,如果对每一项内容都采用同样的方
法来进行教育教学,那么即使是再好的学生也不可能学好,再好的教师也
不可能教好。因而,针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。
九、我的教学具体措施及辅助活动
1、利用直观教具和教学辅助媒体,激发兴趣,增加容量,整体优化
课堂教学。
2、每日课前进行单词听写。
3、单词短语检测。
4、坚持值日生报
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