2025年人教版中考生物总复习第八单元健康地生活.docxVIP

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第八单元健康地生活

考点?考法

核心素养

难度

结合常见疾病,考查传染病的概念、特点、流行环节及预防措施

生命观念·结构与功能观

★★★

结合生活中的常见现象,考查免疫三道防线的组成和功能、免疫类型、抗原与抗体的作用原理、免疫的功能及计划免疫的概念和意义

科学思维·分析、综合

★★★

结合图示、生活情境,考查艾滋病的病原体、传播途径及预防措施

科学思维·分析、综合

态度责任·社会责任

★★

结合图片或生活实例,考查处方药及非处方药的判断、安全用药的常识、急救的方法

科学思维·比较、分析

★★

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

探究实践·科学探究

★

结合生活实际,考查健康的含义,吸烟、饮酒、吸毒的危害等

态度责任·社会责任

★★

结合生活情境,考查健康的生活方式,热爱生命的行为体现等

态度责任·健康意识

★★

知识点一传染病及其预防

识记·理解

1.病原体:能够引起传染病的生物,包括细菌、病毒、寄生虫等。

2.传染病流行的基本环节(以流感为例):

环节

概念

举例

传染源

能够散播病原体的人或动物

流感

患者

传播

途径

病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径

空气、

飞沫

易感人群

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群

未患流

感的人

3.请将下列做法与相应的传染病预防措施连线:

【易错易混】

(1)苍蝇、蚊子不属于传染源:苍蝇、蚊子是传播途径中的生物媒介,属于传染病流行环节中的传播途径。

(2)传染源≠病原体:病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等;传染源是能够散播病原体的人或动物。如流感病毒是流行性感冒的病原体,患流感的人属于传染源。

(3)传播途径并不都是生物:传播途径可以是生物,也可以是非生物,如被病原体污染的餐具,可以传播传染病。

课堂速答

下列关于传染病的说法错误的是(C)

A.传染病在发病初期,病原体在病人体内大量繁殖,传染性最强

B.传染病可能在不同种生物之间传播

C.地震后,防化部队在灾区喷洒消毒液,从预防传染病的角度看属于控制传染源

D.病原体的携带者虽然是传染源,但他本人不一定是该传染病的患者

实践·应用

1.和甲肝患者一起生活,如果不注意饮食卫生,健康人也会患上甲肝。甲肝具有传染性和流行性,属于传染病;甲肝患者属于传染源。

2.感冒多发季节,教室要经常开窗通风,喷洒消毒液等,这属于预防传染病中的切断传播途径。

知识点二免疫与计划免疫

识记·理解

1.人体的三道防线及免疫类型:

2.区分抗原与抗体:

项目

抗体

抗原

特点

具有专一性,不同抗体存留时间不同

—

作用

与抗原特异性结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,清除抗原

刺激淋巴细胞产生抗体

联系

一种抗原只会使身体产生特定的抗体,一种抗体也只能对抗相应的抗原

3.免疫的功能:

(1)防御保护。

(2)自我稳定。

(3)免疫监视。

4.计划免疫:

(1)概念:有计划地进行预防接种。

(2)原理:特异性免疫。

(3)疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。

(4)举例:利用卡介苗可以预防结核病,接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风。

5.艾滋病:

(1)全称:获得性免疫缺陷综合征,简称AIDS。

(2)病原体:人类免疫缺陷病毒,简称HIV。

(3)传播途径:主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播。

【易错易混】

(1)抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。

(2)免疫并不总是对人体有益:正常的免疫可以保护人体、抵抗疾病,但过度的免疫则会给人带来不利影响。如免疫功能过强会导致器官移植失败。

(3)不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防:有些传染病还没有研制出有效的疫苗,如艾滋病。

课堂速答

下列关于免疫的说法错误的是(A)

A.吞噬细胞能消灭侵入人体的各种病原体

B.皮肤阻挡病原体侵入属于非特异性免疫

C.水痘病毒侵入人体后,淋巴细胞产生抗体,抗体消灭抗原后,体内还会存在抗体

D.与艾滋病患者握手不会感染艾滋病

实践·应用

1.某同学皮肤划伤,红肿发炎几天后,伤口愈合。

原因:该过程中吞噬细胞吞噬病菌起到了防御作用,属于人体的第二道防线。

2.某同学吃了海鲜后,浑身奇痒难熬,这是人体的一种过敏反应,是由免疫功能过强引起的。

3.某人不小心被狗咬伤后,医生给该人注射狂犬病疫苗和抗狂犬病血清,从免疫学角度看,疫苗属于抗原,血清内含有抗体。

知识点三用药、急救和健康

识记·理解

1.安全用药:

2.急救:

(1)心肺复苏的顺序(填出字母代表的步骤):

(c)→(a)→(b)

a.开放气道b.人工呼吸

c.胸外心脏按压

(2)胸外心脏按压:

(3)人工呼吸(口对口吹气法):

①顺序(填出字母代表的步骤)

(A)→(C)→(B)

A.