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君子忧道不忧贫。——孔丘
人教精通版小学英语五年级上册
Unit6It’sagrapefruit.
Lesson32教学设计
新疆库尔勒市托布力其乡学校罗丽
一、TeachingAims（教学目标）：
(一).Knowledgeaims（知识目标）：
1.能够听、说、认读单词coconut,grapefruit,hamimelon.句型CanIhaveone?Yes.
I’llbuyoneforyou.
2.能够听、说、读、写this和that两个四会单词及句型What’sthis/that?It’sapear.
/watermelon.并能在四线三格中规范书写。
3.能够掌握并灵活运用句型：What’sthis/that?It’sa/an….CanIhaveone?Yes.I’ll
buyoneforyou.
(二).Abilityaims（能力目标）：
能够听说认读句型：What’sthis/that?It’sa/an….CanIhaveone?Yes.I’llbuyone
foryou.从对话中让学生感知、模仿和体验，引导学生能够运用目标语言对未知事
物进行询问，而且会进行购买。
(三).Emotionalaims（情感目标）：
培养学生创造思维和综合语言运用能力。拓展思维、激发英语学习兴趣、培养听
说能力。初步了解中西方文化背景差异。
二、KeyPoints（教学重点）：
1.能够听、说、认读单词coconut,grapefruit,hamimelon.句型CanIhaveone?Yes.
I’llbuyoneforyou.
2.能够听、说、读、写this和that两个四会单词及句型What’sthis/that?It’sapear.
/watermelon.并能在四线三格中规范书写。
三、DifficultPoint教学难点：
能够掌握并运用句型：What’sthis/that?It’sa/an….CanIhaveone?Yes.I’llbuyone
foryou.
四、TeachingMethods（教法）：
教法：示范、引导、游戏、鼓励性评价
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
学法：Copy,listen,pairwork,groupwork.
五、教学准备：
Wordcards,PPT,toy
六、TeachingSteps（教学过程）：
Step1:Warmup
（1）Playagame.(Standupandreadaloud.)
（用快闪读单词的游戏，复习学过的水果单词。增加学习英语的趣味性。）
（2）一起复习a,an的单词用法：a用在以辅音字母音素开头的单词前面：abanana,
auniversity.an用在以元音字母（a，e，i，o，u）因素开头如：anapple,anhour
一小时。
（用思维导图的方式，和学生一起复习a,an的用法，加深学生的印象。）
Step2:Presentation
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