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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

新苏教版四年级上册科学全册知识点整理

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1.动物分类

1.1.动物园动物分类

在动物园里，动物们会按照不同的区域进行分类，例如：

食肉动物区：老虎、狮子、熊、狼等。

灵长类区：猩猩、猴子等。

食草动物区：斑马、长颈鹿、大象等。

海洋动物区：企鹅、鱼、海龟、河豚等。

珍禽区：丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰等。

1.2.按照一定标准进行分类

我们也可以按照不同的标准来分类动物，例如：

按照活动区域分类：丹顶鹤属于天上飞的动物，小丑鱼和

海豚属于水里游的动物，孔雀、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、猫、大

象属于地上跑的动物。

按照鸟类、昆虫类、鱼类、兽类分类：丹顶鹤和孔雀属于

鸟类，蚂蚁和蜗牛属于昆虫类，小丑鱼属于鱼类，长颈鹿、海

豚、猫、大象属于兽类。

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按照有无脊椎进行分类：丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、

海豚、猫、大象属于脊椎动物，蚂蚁和蜗牛属于无脊椎动物。

1.3.脊椎动物和无脊椎动物

生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无

脊椎动物。脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。它在

支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动。

我们可以找到脊椎动物的脊椎，用彩色笔将它们描出来。

1.4.中国丰富的动物资源

中国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动

物种类最多的国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，

如大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鳄、鹦鹉螺、宽尾凤蝶、朱

鹮等等。

2.鱼类

2.1.鱼类的外形特征

鱼类身体分为头、躯干和尾三部分，头骨与躯椎间缺乏颈

部，头部不能灵活转动。鱼的体形多呈流线型，可以在水中游

泳减少水的阻力。鱼以鳃进行呼吸，靠口的开关、鳃弧的张缩

一促使水的通入与流出。鱼体表覆盖鳞片，上有粘液。身体颜

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色是背深腹浅，有保护作用。身体两侧有侧线，能感知水流方

向。

2.2.其他鱼类

海鳗、鳐、河豚也属于鱼类。

2.3.鱼类的重要器官

鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动

物的本质特征。鱼鳍有保持平衡的作用，鱼在游动时，鳍各有

分工，且相互协作。鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后

流出，说明鱼是用鳃呼吸的。

3.鸟类

3.1.鸟类的共同特点

鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞。鸟都是卵生

的。鸟有鸟喙，但是没有牙齿。

3.2.鸟类的其他成员

鸟类属于脊椎动物，企鹅、鸭子、母鸡也属于鸟类。

3.3.鸽子的羽毛

鸽子的正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和

尾部都长有正羽；XXX紧贴在鸟的身体上，细小而柔软。

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研究鸽子羽毛时，我发现正羽外形优美，宽大而光滑，中

间有一根坚硬的、粗壮的羽轴，利于鸽子的飞行和平衡掌握。

剪断正羽羽根后发现羽根里面是空的，减轻重量，防水，防止