2025年人教版中考物理总复习考点梳理第七讲第1课时浮力、阿基米德原理.docxVIP

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第七讲浮力

第1课时浮力阿基米德原理

1.通过实验,认识浮力。

2.探究并了解浮力大小与哪些因素有关。

3.知道阿基米德原理。

一、浮力

1.定义:浸在液体或气体中的物体受到的向上的力。?

2.方向:竖直向上。?

3.称量法:

(1)用弹簧测力计测物体所受的重力G。

(2)将物体悬挂于弹簧测力计下,读出浸在液体中时弹簧测力计的示数F。

(3)物体受到的浮力F浮=G-F。?

4.产生原因:浸在液体中的物体其上、下表面受到液体对它的压力不同,即F浮=F下-F上。?

5.决定浮力大小的因素:物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。?

【名师点拨】(1)浮力的大小等于物体上、下表面受到液体的压力差,当物体的下表面没有处在液体中时物体将不受到浮力。例如,深埋在河底的桥墩等。

(2)浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关,与物体浸入液体中的深度无关。与物体的形状、质量、密度等因素无关。

二、阿基米德原理

1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。?

2.公式:F浮=G排。公式推导:F浮=G排=m排g=ρ液gV排。?

3.适用性:阿基米德原理适用于液体和气体。

【实验一】探究浮力的大小与哪些因素有关

实验名称

有关考点

实验装置

探究浮力的大小与哪些因素有关

1.实验研究方法:控制变量法

2.物体所受的浮力大小:F浮=G-F。

3.探究浮力大小与物体浸没的深度的关系:控制物体浸在液体中的体积和液体密度不变,只改变物体浸没的深度。

4.探究浮力大小跟物体浸在液体中的体积的关系:控制液体密度不变(同种液体),只改变物体浸在液体中的体积。

5.探究浮力大小与液体密度的关系:控制物体浸在液体中的体积不变,只改变液体的密度。

实验器材:弹簧测力计、不同体积的柱状固体、烧杯、不同密度的液体

【示范题】如图所示是晓东和几个同学“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一圆柱体的示数。

基础点

(1)实验中,烧杯里的水要“适量”,水“适量”的标准是(D)

A.水的体积至少和圆柱体的体积一样

B.圆柱体一半的体积能浸在水中即可

C.圆柱体能够浸没在水中即可

D.圆柱体能全部浸没在水中,且圆柱体没接触到烧杯底部

(2)为了观察圆柱体逐渐放入水中时浮力的变化情况,弹簧测力计吊着圆柱体要匀速、缓慢向下放,使圆柱体处于平衡状态,圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是2N。?

(3)分析图丙、丁可知,浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关(选填“有关”或“无关”),但是晓东联想:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大,物体所受的浮力与物体浸入水中的深度有关,对该现象合理的解释是在游泳池里,人越往下蹲排开水的体积越大,人受到的浮力越大。?

(4)分析丁、戊两图可知,浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关,密度越大,物体所受浮力也越大。?

(5)换用不同的物体和液体进行多次测量,是为了使实验结论具有普遍性。?

高分点

(6)圆柱体密度为2.4×103kg/m3,图戊中盐水密度为1.2×103kg/m3。?

(7)实验完成后,晓东取下圆柱体,他发现竖直向上提着弹簧测力计拉环时,指针对准了“0.1N”刻度线,则上题中算出的盐水密度相对真实值仍准确。?

(8)为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”,晓东用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图己所示的实验,由此晓东得出的结论是:浮力的大小与物体的形状无(选填“有”或“无”)关。?

(9)另一组的小明做实验时,发现浮力的大小与深度有关,而且深度越深浮力越大,如图庚所示,老师肯定了他的实验,又带他做了一次实验,小明同学便恍然大悟。他在探究过程中存在的问题是没有控制排开液体的体积相同;?

老师的实验操作是:把物体浸没液体中,改变深度观察测力计的示数是否不同;?

(10)实验中由于握着测力计的手臂易晃动,导致测力计示数不稳定,读数困难。请你写出一种改进措施将弹簧测力计固定在铁架台上,使圆柱体悬空在空烧杯中,向烧杯中逐渐加水。?

(11)小亮所在实验小组的同学将一圆柱体挂在弹簧测力计上并浸入水中,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出)。

根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象。则:

①圆柱体的重力为6N。?

②圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N。?

③图象中AB(选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变。?

④圆柱体由h1到h2的过程中,所受浮力不变,其下表面所受水的压强变大。(均选填