教科版小学三年级科学下册第三单元第5课《月球——地球的卫星》优质课件.pptxVIP

月球—地球的卫星

导入你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

海上生明月，天涯共此时。

但愿人长久，千里共婵娟。

月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密呢？

1969年7月，美国“阿波

罗11号”载人飞船第一次将

人类送上了月球。宇航员阿

姆斯特朗第一个踏上月球，

人类首次登月成功。

观察月球

月球的正面月球的背面

没有大气层，凹凸不平，有很多辐射纹……

查找资料，进一步了解月球。

⊙月球的运动

东

西

月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行。

⊙有关月球的基本数据

1.月球直径大约是地球的1／4

2.月球质量大约是地球的1／80

3.月球体积大约是地球的1／49

4.月球引力大约是地球的1／6

实验月球小档案

与地球的平均距离38.4万千米

直径3476千米

质量7356亿亿吨

表面积3800万平方千米

表面温度127~183摄氏度

公转、自传方向自西向东

月球是距离地球最近的自然天体。

⊙月球的地形特点

月海环行山

月陆

月球的地形主要有两种：月海和环形山。

环形山

月球表面的环形山，又叫做月坑。月坑近似于圆形，与地

球上的火山口地形很相似。

环形山的数量非常多，总数达5万多个。

⊙有关月球的其他情况

宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹。

“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”

——阿姆斯特朗

模拟制造环形山

1.把细沙平铺在托盘里。

2.用大小不同的球撞击沙盘。

3.试着撞击出大小重叠的

“环形山”。

托盘和细沙大小不同的球

在维恩图上记下我们观察比较的结果。

太阳月球

恒星体积大卫星体积小

与地球距离远都是球体与地球距离近

本身发光……反射太阳光……

关于月球，我们还关心什么问题？把它们写下来。

我们知道了月球的哪些特征？

月球的运动、基本数据、地形特点

月球适合人类居住吗？

月球上没有人居住，因为月球上面的环境并不适合生物

的生存，就更别说人了，它上面没有水，没有大气，不具备

生物生存的最基本的条件，而且月球上昼夜温差非常大，没

有什么东西能够适应它的环境，人现在还不能够在月球上居

住，或许将来的某天人可以到月球居住，不过那也是在一个

象钟罩那样东西罩在外面，人在里面生活着，这样就可以避

开月球恶劣的环境了。

拓展月球对地球的影响

月球对地球的影响有许

多方面，一个很容易观察

到的现象是潮汐。月球对

地球的引力可以使地球上

的海水升高或下降，形成

有规律的涨潮和退潮。