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拒绝校园欺凌,争做三好学生
校园防欺凌主题班会
时间:20xx年xx月xx日班级:xx年级xx班
一、校园欺凌的表现
目录二、校园欺凌案例
三、校园欺凌的危害
CONTECT四、预防校园欺凌
part1
校园欺凌的表现
表现一
强迫或诱骗同学为自己购买物品
这种行为通常表现为欺凌者利用自己的优势地
位(如体型、人数、社会地位等)来强迫或诱
骗受害者为其购买物品,如零食、文具、电子
产品等。
表现二
使某同学被社会群体所排斥
在这种情况下,欺凌者可能会散布关
于受害者的谣言、诽谤或恶意中伤,
以破坏其在同学中的形象和声誉。
通过这种方式,欺凌者试图使受害者
被孤立和排斥,从而失去社交支持和
归属感。
表现三
偷拍同学的私人生活
欺凌者可能会利用手机或其他设备偷
拍受害者的私人生活场景,如宿舍、
浴室、教室等私人空间。
这些照片或视频可能会被公开传播,
以羞辱或嘲笑受害者,侵犯其隐私权
和个人尊严。
表现四
未经允许强迫同学透露个人敏
感信息
欺凌者可能会通过威胁、恐吓或诱导等
手段,强迫受害者透露其个人敏感信息,
如家庭背景、联系方式、密码等。
part2
校园欺凌案例
案例一
一名女生因长相出众而遭到同班男生的性骚扰和
恐吓。男生经常在课间休息时对她进行言语挑逗
和身体接触,甚至威胁她如果不顺从就会受到更
严重的伤害。女生因此感到极度恐惧和不安,最
终选择向家长和学校求助。学校对涉事男生进行
了严肃处理,并加强了对学生的性教育和反欺凌
教育。
案例二
一名男生因家庭经济困难而经常穿着旧
衣服上学。这让他在同学中显得格格不
入,经常受到嘲笑和排挤。一次,他的
书包被同学恶意破坏,里面的学习用品
和书籍也被抢夺一空。男生因此感到无
助和愤怒,最终选择向学校反映情况。
案例三
一名女生因学习成绩优异而遭到同班同学的嫉妒和
排挤。他们不仅在班级里对她进行言语攻击,还故
意编造谣言和诽谤她。女生因此受到极大的精神打
击,甚至开始怀疑自己的能力。学校老师得知后,
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