第16章领导和领导者ppt课件.pptxVIP

第十六章领导和领导者;第一节领导的性质与作用;1、领导的含义（1）;1、领导的含义（2）;1、领导的含义（2）;2、“领导”与“管理”的联系;;?

;3、领导的作用;4、领导者与追随者;[提示]管理学家说领导;第二节理想的领导与集体领导;美国人的有效领导观;美国人的有效领导观;日本人的有效领导观;管理学者认为领导必备的素质可概括为7C;第二节理想的领导与集体领导;第二节理想的领导与集体领导;“60后”进入中央领导层文科背景官员增多

2007年09月06日10:34新华网;另外，这次部委人事调整和今年结束的地方党委换届中，文科学术背景的官员比例大幅度上升。

此前，中国领导层大都是上世纪60年代以及60年代之前接受的大学教育，由于时代背景等原因，基本上多为理工科背景。而此次人事调整后，新上任的省部级官员中，经济学和法律等文科专业背景的官员占了相当大的比例。如上海市委书记习近平是法律博士出身，辽宁省委书记李克强具备法学学士和经济学博士双学科背景，江苏省委书记李源潮拥有经济管理硕士学位和法学博士学位。

新近上任的省部级官员更加注意“专业对口”，合理配置。外交部部长杨洁箎具备国际关系专业的背景，科技部部长万钢在新

能源汽车领域已经有数十年造诣，卫生部部长陈竺更是分子生物学和基因研究领域的世界级科学家。

毛寿龙表示，与过去相比，更多的人文社科类学术背景的官员上任和更合理的专业搭配对其所在部门的治理理念将会产生深刻影响。(《第一财经日报》熊剑锋);第三节领导方式及其理论;领导方式行为论;2.俄亥俄州立大学的研究;

高关怀高关怀

低定规高定规

低关怀高定规

低定规低关怀

;2、领导方式的连续统一体理论;3、管理方格论;;4、领导权变理论;环境的好坏对领导目标的影响;4.2路径——目标理论;领导者的灵活性;4、赫塞——布兰查德的情境理论;四种具体的领导方式;;图情境领导模型;[提示]企业家

的成长阶段;第四节领导艺术;[提示]领导的“三道”;领导应具备的三识