河南省新高中创新联盟TOP二十名校2024-2025学年高二上学期12月调研考试 化学试题.docx

新高中创新联盟TOP二十名校高二年级12月调研考试

化学

全卷满分100分，考试时间75分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.本卷命题范围：选择性必修1(约占70%)+选择性必修2第1章(约占30%)(兼顾人教版和鲁科版)。

5.可能用到的相对原子质量：

一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.合理使用食品添加剂，有利于提高食品品质，提高人们生活质量。下列添加剂与化学反应速率有关的是

A.食品中添加味精(谷氨酸钠) B.加工馒头添加

C.水果罐头中添加维生素C D.在奶粉中添加硫酸亚铁

2.油画创作通常需要用到多种无机颜料。研究发现，在不同的空气湿度和光照条件下，颜料雌黄褪色的主要原因是发生了如下变化。下列说法错误的是

A.(砷)属于副族元素 B.上述涉及元素电负性最大的是O

C.上述过程发生了氧化还原反应 D.非金属性：

3.勒夏特列原理在生产、生活中有广泛应用。下列做法或现象与该原理无关是

A.海水提溴中，通入氯气之前用硫酸酸化海水 B.在氢氧燃料电池的电极表面涂一层铂粉

C.夏天，打开冰镇汽水瓶盖时产生大量泡沫 D.用乙酸和乙醇反应制备乙酸乙酯时添加过量乙醇

4.下列有关说法正确的是

A.基态原子中含有能级

B.基态原子中，L能层不包含p能级C.基态N原子价层电子轨道表示式：

D.基态O原子中，能级能量高于能级能量

5.下列关于溶液的说法中错误的是

A.溶液的

B.常温下，加水稀释后，溶液中与的乘积变大

C.温度升高，减小

D.溶液中存在浓度关系：

6.下列比较正确的是

A.最简单氢化物的热稳定性： B.碱性：

C.能级轨道数： D.还原性：

7.常温下，已知和的分别为。下列说法错误的是

A.常温下，的溶解度大于的溶解度

B.常温下，向的饱和溶液中加入固体，增大

C.常温下，饱和溶液中，

D.常温下，的平衡常数

8.一种可吸附甲醇的材料，其化学式为。下列有关说法正确的是

A.H原子能级s电子云轮廓图：

B.基态N原子核外有7种能量不同的电子

C.基态原子核外共有17个运动状态不同的电子

D.基态C原子核外电子排布式写成，违背泡利不相容原理

9.根据下列实验操作及现象，能得出正确结论的是

选项

操作及现象

结论

A

向纯锌和稀硫酸的混合液中滴加几滴溶液，产生气泡速率明显加快

作催化剂

B

甲、乙试管分别装有的双氧水，在甲中滴加少量溶液，乙中不另加试剂，甲中产生气泡，乙中不明显

能加快分解反应

C

向溶液中滴1滴溶液，再加入稀溶液，颜色变浅

平衡向左移动，抑制生成

D

某反应在恒容密闭容器中进行，开始时混合气体压强逐渐增大

正反应一定是熵增反应

A.A B.B C.C D.D

10.已知水系碱性镍锌二次电池，总反应为。下列说法正确的是

A.放电时，锌为负极，发生还原反应 B.放电时，正极反应式为

C.充电时，电池负极与外电源正极连接 D.充电时，生成时，向阳极迁移

11.科学家用计算机模拟钼基催化下被氧化的部分反应历程，如图所示：

下列说法正确的是

A.上述历程包括3个基元反应且都放出热量 B.第一个基元反应的速率最快

C.上述反应有非极性键的断裂和形成 D.上述历程生成时放出热量为12.在恒容刚性密闭容器中，充入等体积的和发生反应：，测得物质的量分数与温度关系如图所示。

下列说法错误的是

A. B. C. D.

13.W、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素，由W、X、Y组成的化合物M溶于稀盐酸有无色无味气体生成，简单离子与具有相同的电子层结构。下列说法正确的是

A.常温下，X的氢化物呈气态 B.最高正化合价：

C.基态X原子核外有2个未成对电子 D.第一电离能：

14.常温下，在氨水中滴加醋酸(用表示)，混合溶液中与关系如图所示，下列说法错误的是

A.代表与关系

B.C.达到c点：

D.常温下，的平衡常数

二、非选择题(本题共4小题，共58分)

15.高氯酸铜晶体应用于电子工业、催化剂制备。某实验小组拟测定产品纯度，实验步骤如下：

步骤1：取产品溶于蒸馏水配制溶液；

步骤2：准确量取配制溶液于锥形瓶中，加入适量稀硫酸和过量的，塞紧瓶塞，放置在暗室中充分反应。滴入2滴淀粉溶液，用的标准溶液滴定至终点，三次平行实验，