2025年高考作文深度点评与分析-全国甲卷 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年高考作文深度点评与分析

全国甲卷

先睹为快

立德树2025年甲卷作文核心任务与目的，育人依然是核心价

值取向，“文”与“道”的统一是其突出特点。根据《中国高考评价体

系》，高考命题育人核心价值包含“政治立场和思想观念、世界观和方

···························2025年

高考全国甲卷作文试题在材料的选择和题目的命制上，渗透了多个理想

信念、爱国主义情怀、奋斗精神、责任担当等核心价值指标。

真题鲜送

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的

仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

直击考题

【真题快评】

2023年高考甲卷作文试题从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、

能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查，精心选材、精心设问，题面

简洁但意蕴丰富，启人深思，切实发挥了高考立德树人、服务选才、引导教学的

核心功能。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛，可书写的空间与切入角度

都相当多，学生既能紧扣时代脉搏书写重大主题，也能结合个人生活与学习，从

身边具体事例谈起，表达个人成长中的感悟与思考；贴近考生生活实际，鼓励考

生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高

阶思维品质，助力拔尖创新人才培养；同时立足学生生活，鼓励学生的个性表达。

从考查方式来看，既关注学生阅读能力、理解能力的考查，又聚焦到考生思维品

质的考查，同时关注到考生人文素养、学科核心素养的考查，材料设置情境和写

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

作任务，引导考生在阅读基础上体悟含义，从部分到整体，从形式到内涵，感知

材料、提取关键信息、进行推断探究，进而鉴别取舍，以文章形式呈现个人思考，

既要求考生有良好思维品质，又要求考生具备一定阅读、表达能力，实现对考生

阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查，

需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、

展开论证。

回首来径

2022年全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省

亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉

翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题

名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即年

和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二

字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑

周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，

产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思

考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。