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UNIT4HISTORYANDTRADITIONS

LearningObjectivesReadaboutthehistoryandtraditionsoftheUK.2.TobeabletogiveabriefintroductionoftheUK3.Debateonwhetheritsimportanttostudythehistoryandcultureofacountrybeforevisitingit.

1.philosophy2.kingdom3.breakaway(fromsb/sth)4.battle5.announce6.adj.单独的;个别的n.个人7.adj.附近的;临近的8.adj.军事的;军用的9.n.证据;证明10.adj.慷慨的;大方的;丰富的WordCheckingn.哲学n.王国;领域脱离;背叛;逃脱n.战役;搏斗v.搏斗;奋斗v.宣布;通知;声称individualnearbymilitaryevidencegenerous

Quicktest1.What’sthecapitalcityoftheUK?A.NewYorkB.BerlinC.LondonD.ParisC

Activity1:LeadinWhatmessageisconveyed(传达)inyourname?

Activity2:Readthemap1.Canyouguesswhichnamewillbetalkedaboutinthetext?MaybetheUnitedKingdom.

Activity2:Readthemap2.Whattypeofmapisit?A.Atopographicmap(地形图)B.AtrafficmapC.AweathermapD.Aresourcemap(资源图)E.Anadministrativezoningmap(行政区划图)

1.Part1(Para.1)A.Originsofthenames2.Part2(Para.2)B.Introductionofthetopic3.Part3(Para.3)C.ThehistoryoftheUKandtheadvantagesofstudyingit4.Part4(Paras.4-5)D.ComparisonofthefourcountriesoftheUKMatcheachpartofthetextwithitsmainidea.

Whatisthefunctionofparagraph1?Tointroducethetopic.Thelastsentenceleadsthefollowingparagraph.Para.1

namechangedto“UnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland16thWaleswasjoinedtoKingdomofEngland.18th19th“UnitedKingdomofGreatBritainandIreland”formed/created20thScotlandwasjoinedtoEnglandandWales.Irelandwasadded.ThesouthernpartofIrelandbrokeaway.Howdidthecountry’snamecomeintobeing?Whathappenedintheprocess?“KingdomofGreatBritain”formed/createdPara.2

Whatsimilaritiesanddifferencesdothefou

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