2025年高二语文期末复习计划(精选14篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

高二语文期末复习计划（精选14篇）

高二语文期末复习计划篇1

一、指导思想

认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》

的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的

衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。

二、教学措施及方法

（1）强化积累，夯实基础

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累

语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。

各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。

诵读的内容，可参见下列这些。

①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，

会翻译，会解词。

②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗

词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课

程标准推荐的篇目延伸。

③诵读字、词（包括熟语）。一是教材上容易读错的字、词；二

是教材中的几个“附录”的内容。

④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的必威体育精装版时文，通过诵

读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文

章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；

二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几

年的高考题和各地的模拟题为宜。

（2）考点训练，实现突破考点训练是语文备考的核心，考点的训

练必须以“考试大纲”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩

大视野，提升能力。

百学须先立志。——朱熹

1、字音、字形——积累中强化辨析（辨音、辨形、辨义）。

2、词语（包括熟语）——突出实际运用能力。

3、标点符号——关注常见错误。

4、语言运用——依照规范操作。

5、古文阅读——突出四个重点：

①实词——重视积累（重点是“大纲”上规定的120个实词），

巧妙推断具体语境中的词义。②虚词——突出重点（18个虚词），辨

明用法。

③句式翻译——直译为主，避开误区。

④分析综合——重视人、事、理。

对文言句式的复习，要注意五个联系：

①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来；

②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来；

③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来；

④把课外材料与课本联系起来；

⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。

7、现代文阅读——审清要求，依文作答。

8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。

突出两种文体（记叙文，议论文），强化三种表达方式（记叙、

描写、议论），在标题、开头、段首、结尾等处画龙点睛，设计亮点。

⑶自由阅读，开阔视野

继续每周1——2节的自由阅读课。“劳于读书，逸于作文”。阅

读是解决“下锅之米”的关键环节，要利用好。“自由阅读”不能搞