北师大版七年级数学教学工作总结共3篇七年级数学下册教学工作总结.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

北师大版七年级数学教学工作总结共3篇七

年级数学下册教学工作总结

在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这

样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写

呢？下面是我分享的北师大版七年级数学教学工作总结共3

篇七年级数学下册教学工作总结，以供借鉴。

北师大版七年级数学教学工作总结共1

北师大版七年级数学上册教学工作总结

本学期我担任七年级（1）、（2）班的数学教学工作，在

所任教的班级学生基础相对较差，优生较少，从20几分到

100多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来很大

难度。面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的我，费

尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

一、在教学准备中，：1．注重钻研教材，认真备课。教

材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在

熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，

学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟

上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，

在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的

不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，

上课之前应与同组老师多交流讨论是否行得通，备课时遇到

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

没有把握讲好的课时在集体备课时提出，请大家参谋，综合

考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立

即更正、改进。2．多听课，学习有经验教师的教学方法.听

完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可

以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最

大的收获。

二、在教学过程中：1．多与学生沟通。，了解学生掌握

知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备

课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，

才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础

较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学

习。2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习

基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经

形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有

些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所

以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课

时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进

行学习，更充分地利用好上课时间。3．注重打基础。由于

学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更

易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。

对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整

地复习初中内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4．运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知

如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为

了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个

简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段

相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些

都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好

的老师”！

三、注重对优生的培养，经常与这些学生谈心，指出他

们的优势，鼓励他们寻找更有效的学习策略