小学生德育主题班会《与同学友好相处》.ppt

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宽容他人

“对不起“的力量

案例1你该如何做？下课了，课室里闹哄哄的，突然间，小烨冲小哲骂了一句难听的话，小哲想都没想就将拳头伸向了小烨。结果两人就争吵起来，谁都不肯承认自己的错误。

◆案例2一、你该如何做？

你觉得哪幅图的同学做得对？

互帮互助朋友之间应该互相关心，互相帮助。

◆案例3一、你该如何做？

◆案例3换位思考：

相互理解

◆案例4一、你该如何做？

◆案例4下课的时候，他发现小凯胸前的校徽和自己的一模一样，便生气地对小凯说：“我的校徽怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西？快还给我”一边说一边伸出手想将小凯胸前的校徽取下来。旁边的同学诧异地看着他们。小凯便生气地说“谁说是你的？这是我妈妈昨天才买的！”

案例4

如果是你，你会怎么做？如果你是小洋或是小凯，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？”

假如是你，你怎么做

与同学相处要友好，学会关爱他们，不随便冤枉同学，更不能嘲笑别人。否则，你是很难交到好朋友的。与人为善，尊重他人

宽容朋友理解朋友关爱朋友鼓励朋友DCAB

谢谢大家！

该用户很懒，什么也没介绍

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