苏教版语文二级下册设计.pdfVIP

课题练习5第一

学习

学用句写好铅笔字读读背背

内容

1、通过练习，了解逗号、句号、问号和感叹号的用法，并能在句子中正确运用

这四种标点符号，培养学生语感。

学习

2．观察半包围的字，学会正确、美观书写。

目标

3、诵读四个成语，看图理解词意，积累。

4、初步了解12生肖，能熟读成诵。

重点重点：在句子中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。

难点难点：

学习过

学生活动导学练习设计

程

1、师友自由练读小诗，思1、通过多展示1、美丽的大自然有许

考交流：在这首小诗中自然界中的景物，并配多标点符号；

活动

你认识了哪些标点符以小诗。春雨淅淅，那是

（一）号?小结：大自然真是一本神无数省略号；

认识奇的书，里头居然藏着这

草叶上的水珠，那是

标点么多有趣的标点符号。今

天的练习课，就让我们一漂亮的句号；

起走进标点符号的小世游动的小蝌蚪，那是

界，去认识它们、了解它

可爱的逗号；

们、学会怎样用好它们。

2、认真标点符号的自2、听了它们的自我介绍，2、书上第2题（加标

你都了解了什么?学

述，交流，。！？它们点，再分角色读一

生自由交流。

各自的作用。读，有不认识的字查

查字典）

3、送标点符号回家。3、出示句子：

(1)给句子加标点并说说为你知道天为什么会下

什么这么加，其他学生补