2024级本专科人才培养方案-2024级初阳-5理科（化学）-卓越教师方向.docxVIP

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初阳学院2024级理科试验班（化学专业）/

化学（初阳荣誉班）（卓越教师方向）人才培养方案

一、培养目标

学院培养目标：围绕国家基础研究战略部署，结合浙江经济社会发展需求，秉承学校“砺学砺行、维实维新”和学院“厚德博学、求真务实”精神，坚持“志向高远、视野宽阔、基础深厚、勇于创新”拔尖人才培养目标，依托学校优势学科与专业，发挥师范办学特色，立志培养一批德智体美劳全面发展，具有扎实理论素养、系统知识结构、突出专业能力，富有自主探索精神和团队合作意识，能够在学科领域勇攀学术高峰、推动国家现代化建设，具有高度社会影响力和认可度的杰出教师、专家与学者。

专业培养目标：本专业培养深具家国情怀、健全人格、全球视野和创新性意识，具备宽厚的数学、物理、生物等学科基础知识，系统和坚实的化学理论基础，娴熟的化学实验技能，敏锐的获取和处理科研信息能力，能独立从事化学领域科学研究。适合于在化学、材料、生物、医药等相关领域从事教学、科研、产品研发与管理工作等的复合型拔尖人才。

本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是：

目标1：德行高尚，服务社会。具有强烈的社会责任感和新时代使命感，践行社会主义核心价值观，具有过硬的思想政治素质和奉献精神，求真尚美、道德高尚，勇于探索，善于学习，乐于奉献，立志做国家的栋梁之才。

目标2：素养完备，勇于创新。掌握扎实的化学学科基础知识、化学思想方法、化学实验技能；了解化学学科的前沿动态，受到科学研究的规范训练，具备严谨的治学态度和勇毅的创新精神，能创造性地综合运用化学学科知识分析解决实际问题，能出色地胜任科技、教育等多领域的各项工作。

目标3：视野宽广，精于合作。掌握先进的信息处理技术，具备较强的沟通交流、组织协调、团队合作的能力，服务于国家的发展战略；能够根据自身职业发展情况，在多学科背景下的研究或教学团队中承担各类重要角色，引领团队发展。

目标4：精研善思，持续发展。制定明确的职业发展规划，有终身学习与专业发展的内在动力和行动策略。具有进行当代学术前沿问题研究和从事教育教学的能力，研究成果具有国际视野和理论深度，在相关的领域中崭露头角；善于追踪、学习学科前沿知识、前沿技术，善于改进，持续创新，勇攀学术高峰。

二、毕业要求

毕业要求1：具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法；具有高度的社会责任感；能自觉践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。具有良好的团队合作精神、奉献精神和强烈的集体荣誉感，乐于在社会主义现代化建设中发挥积极作用。

毕业要求2：具有扎实的化学理论基础。掌握化学的知识体系与思维方法，建立系统的物质观、变化观、平衡观、结构观等学科思想，提升化学学科核心素养，通过观察、分析、评价等过程，提升化学思维品质，加深对化学学科更深刻的认识，促进个人终身成长。

毕业要求3：掌握扎实的实验技能，具备较强的科学探究与创新能力；能够融合化学及数理与信息技术等相关学科知识和方法进行化学教学与化学研究，并应用现代化学方法与技术研究并解决有价值的化学问题。

毕业要求4：具有深厚的人文底蕴和科学精神，了解化学文化，了解化学学科的历史、现状与发展趋势，理解化学学科的发展规律；理解化学、技术、社会与环境之间的关系，形成可持续发展与绿色化学观念，具备良好的化学素养和化学审美观；

毕业要求5：具有教师的基本职业素养，掌握中学化学学科教学的基本原理与方法策略，理解化学课程标准的内涵和理念，熟悉中学化学教材的内容，初步具备校本课程的开发能力。熟练掌握教育学、心理学的基本理论，了解中学生的心理发展特点和学习规律；具有良好的身体和心理素质，能够胜任化学教学工作。

毕业要求6：熟练掌握现代技术，具有良好的应用计算机以及互联网的能力，学会利用先进的信息技术手段完成化学教学的设计、实施、评价等一系列教学实践活动。掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科研能力，能够完成合格的毕业论文。

毕业要求7：具有较好的国际交流能力和宽广的国际视野，掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，能够顺利地阅读本专业相关的外文书刊，了解国内外化学发展动态。

毕业要求8：掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准；具备良好的心理素质、积极的人生态度，能够适应科学进步和社会发展。

三、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程体系”支撑矩阵

表3-1专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵

目标

要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求1

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毕业要求2

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毕业要求3

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