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经济与管理学院(中非国际商学院)
2024级经济与贸易类金融学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在适应经济与社会的发展需求,培养德、智、体、美全面发展的复合型金融人才。我们的目标是培养具有健全人格、良好心理素质,以及协作精神的学生,使其系统掌握金融专业知识与相关技能,具备创新精神、创业意识以及创新创业能力。毕业生能够在银行、证券、保险等金融机构及企事业单位从事金融业务或金融管理工作,亦或具备在国内外教育科研机构继续攻读更高学位的条件。
本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是:
目标1:品德优良,团结协作
保持坚定的政治立场,具备良好的职业道德;善于交流沟通,具有职业责任感和集体荣辱观;具有合作意识,能够有效团结协作。
目标2:学养深厚,精研善思
掌握经济学和金融学的基础知识和基本原理;熟练运用信息检索工具与研究方法,能够研究分析问题并提出解决方案。
目标3:技能精湛,学以致用
熟悉金融业运作规则;具备优秀的文字和数据处理能力,掌握银行、证券、保险等金融从业者的基本技能;能够将理论与实践相结合,使用统计软件进行数据分析与处理。
目标4:开放创新,善于管理
拥有开放的视野,掌握金融管理和创业创新管理的基本原理及实践经验;具备良好的服务意识和管理能力。
二、毕业要求
毕业要求1:品德素质
毕业要求2:协作精神
毕业要求3:专业学识
毕业要求4:实践技能
毕业要求5:创新能力
毕业要求6:管理意识
表2-1毕业要求指标点分解
毕业总要求
毕业要求分指标
编号
内容
指标点
内容
1
品德素质
1-1
政治立场
热爱祖国,维护社会主义基本制度,坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论。
1-2
身体素质
具有一定的体育、军事、卫生和保健知识,达到大学生体育锻炼合格标准,具有健康的体魄、良好的体能和适应职业岗位工作的身体素质
1-3
职业道德
具备健全的心理、能够适应不同的工作环境,熟悉经济与金融法律法规,具有良好的职业道德。
2
协作精神
2-1
交流沟通
掌握小组学习、专题研讨、网络分享等交流合作的方式方法,能够进行有效的沟通交流。
2-2
责任观念
具有较强的社会服务意识与团队协作精神,能够与同学、同事和谐共处,有较强的责任感和集体荣辱观。
2-3
集体精神
能够尽量协调与组织团队其他成员达成一致,争取集体利益最大化或损失最小化。
3
专业学识
3-1
通用知识
掌握一门外语,具备高等数学、计算机基础知识和应用能力,并达到规定的等级要求。
3-2
基础知识
掌握经济学、金融学、管理学的基本理论和基本知识,了解国内外有关本学科的理论发展动态。
3-3
专业知识
掌握投资学、公司金融、货币银行学、国际金融等金融专业知识,熟悉银行、证券、保险、期货等行业的从业要求和基本知识。
4
实践技能
4-1
表达能力
具备较强的语言和文字表达能力,不断获取新知识、开发自身潜能和适应岗位要求的能力。
4-2
操作技巧
具有处理银行、证券、保险、投资理财等方面业务的实际能力。
4-3
分析能力
熟练掌握至少一种统计分析软件,能够独立进行数据分析与处理。
5
创新能力
5-1
信息处理
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备独立获取和运用知识与信息的能力以及分析和解决问题的能力。
5-2
理实结合
具备理论联系实际的发现问题和分析问题的能力。
5-3
设计创新
能够独立分析金融相关案例,具备一定的金融产品设计或完善的创新能力。
6
管理意识
6-1
服务意识
有公益服务的思想认识,懂得奉献、合作与共享。
6-2
领导意愿
了解组织管理的基本原则,有带领团队拼搏奋进的愿望和勇气。
6-3
管理能力
了解金融业行业管理规范,有一定的团队管理能力。
三、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程体系”支撑矩阵
表3-1专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
目标
要求
品德优良,
团结协作
学养深厚,
精研善思
技能精湛,
学以致用
开放创新,
善于管理
品德素质
?
协作精神
?
专业知识
?
实践技能
?
创新能力
?
?
管理意识
?
?
表3-2专业课程体系对毕业要求的支撑矩阵(必修课)
毕业要求
课程名称
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
1
2
3
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
1
2
3
高等数学D
H
M
管理学
M
M
H
M
H
政治经济学
M
H
M
微观经济学
M
H
M
宏观经济学
M
H
M
会计学
M
M
线性代数
H
M
概率论
M
M
Python程序设计
H
M
M
H
数理统计
M
H
H
中国金融学★
H
M
计量经济学
M
H
H
M
专业导论
M
H
M
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