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君子忧道不忧贫。——孔丘

小学三年级关于劳动主题班会教案

小学三年级关于劳动主题班会教案篇一

一、活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培

养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动惯。

2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳

动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪

感。

二、活动准备：

1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋

带、整理书包、扫地等），并在家练，提高劳动技能。

4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发

学生表达欲望。

三、活动时间：一课时

四、活动过程：

一、出示图片

君子忧道不忧贫。——孔丘

学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画

大拇指、画笑脸。）

二、班上的情况调查

1、公布班上学生平常劳动情况的调查：

项目

自己洗衣

整理书包

洗澡剪指甲

收拾房子

主动研究

人数

2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上

的劳动情况是怎么样的？

（班主任总结：从这次调查中可以晓得，我们的小同伙能

本人主动地去劳动的实在是太少了，大多半同学是依赖父母，

他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说如许好不好？

（学生齐答：不好。为什么不好呢？）

三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《本人的事情本人

做》，明白不爱劳动的严重后果。

1、指名讲故事；

君子忧道不忧贫。——孔丘

2、学生说本人身旁爱劳动的典型事例。

（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少

的只是发现”，希望大家今后养成观察的好惯。现在我们也来

现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）

3、学生说听故事后的感受。

四、学生的自理能力比赛

1、准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领

巾比赛的代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手，

3、推选3——4名最能干的选手介绍经验。

4、其他的学生谈感触感染。

5、活动巩固——唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领

巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，

劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。

六、教室总结：

同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收

获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光

阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好惯吧，让我们举

君子忧道不忧贫。——孔丘

起双手为自己的事情能自己做而喝彩。（教师带头举起双手）

——因为劳动是最光荣的！

小学三年级关于劳动主题班会教案篇二

一、活动目的