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幼儿园大班数学
课题:6的分合亳州十六中附属幼儿园孙丹
STEP03STEP01STEP02通过观察和操作活动,使幼儿理解6的分解和组合。让幼儿在在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。活动目标
芍花(芍药花)小朋友看一看这幅照片上是什么花呀?
那请问小朋友们数一数总共有几朵芍药花呢?
老师现在有两个花瓶,现在想把这六朵芍药花放进花瓶中,那小朋友能告诉我怎么放吗?
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小朋友们想一想,6可以分成什么呢?3425112%8%20%30%30%4616562636
今天小朋友表现都比较棒,鼓励一下自己谢谢观赏
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