部编本二年级上册语文红马的故事（动画版）.pptx

欣赏动画儿歌，导入新课学习。;放映状态点红输入时间

点绿开始倒计时;1.认识17个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。;看酷炫放声机，听标准配乐范读;5.红马的故

小学二年级的时候，有一次美术老师常让我们自由画画。

“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真奇妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。

老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着。

嚷着：“老师画，老师画！”

“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”

“不会画。老师，我们不会画。”

“怎么不会？用脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。

我???欢上美术课，最喜欢自由画画。

老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。

老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。

老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？”

“这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。

“马为什么是红色的？”

“因为赛跑很热嘛！”

“哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”

然后，老师拿起手中的笔，在我的画纸上写了一个大大的“90”！;看精美动画，听标准范读。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;看动画，唱儿歌。;级术由挥粉板妙瓶合盛丑兴奋干标补认;摘苹果;我会写;朗读课文。;5.红马的故事;自读课文，读通顺、读流利。

不会读的生字多拼读几次。

;;;默读课文，边读边思考：

课文主要讲了一件什么事？

;的时候,美术老师让我们。我画了

，老师居然，并！

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;;;;;;给下面句子加上标点符号。

1、妈妈走到我身边笑着问作业完成了吗

2、我的文具盒里有三支笔一支铅笔一支钢笔还有一支圆珠笔;1、老师还会画漫画：，，。;5红马的故事板书