1.3 直线运动和曲线运动（教学课件）- 三年级科学下册（教科版）.ppt

1.3直线运动和曲线运动三年级下册第一单元物体的运动教科版目录一、聚焦二、探索三、研讨四、拓展五、课堂小结六、课堂练习聚焦这些车的运动路线有什么不同？汽车沿弯曲道路行驶沿笔直道路行驶探索1观察并描述下面这些物体的运动路线。探索112345探索2操作员将蓝球和红球分别放在桌子上，距离约40厘米。用蓝球击红球40厘米要求1探索2分别利用直线轨道和曲线轨道，用蓝球击红球要求2直线轨道曲线轨道探索2画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有何不同？思考探索2物体沿着直线轨道在运动，叫直线运动物体沿着曲线轨道在运动，叫曲线运动探索3要求3小球从桌面到地面的运动路线预测小球在桌面上滚动时和冲出桌面后的运动路线，画出可能的运动路线。1实验验证你的想法。用手将小球沿桌面推出。认真观察小球的运动过程。2确认你画的对吗？如果不对，试试修改你开始画的运动路线。3探索3开始时，小球在桌面上进行直线运动掉落时，进行曲线运动探索3完整过程演示研讨根据物体运动路线的不同，物体的运动分为哪两种运动形式？说说你所见到的直线运动和曲线运动。拓展判断生活中更多物品的运动方式。通过本节课的学习，我们知道了物体的运动形式是各种各样的，根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。我们把直直的运动路线叫直线，弯弯的运动路线叫曲线。过山车是曲线运动，老鹰是曲线运动，台球是直线运动，垂直电梯是直线运动，自动扶梯既有直线运动又有曲线运动，掉落的苹果是直线运动。课堂小结1.下列属于直线运动的是（）。A.荡秋千B.水平射箭C.过山车课堂练习B2.下列描述不正确的是（）。A.平整桌面上的蓝色球和红色球很难撞到一起B.蓝色球在笔直轨道槽里的运动时直线运动C.桌上的小球在离开桌沿前的运动路线是曲线课堂练习C****