1.5 当环境改变了（教学课件）-五年级科学下册（教科版）.ppt

教科版五年级下册第一单元第5课当环境改变了小学科学教科版目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价核心素养（科学观念）知道当环境改变的时候，动物会努力适应新环境。知道动物为适应环境的变化，会有一些特殊的行为。（科学思维）通过分析发现动物的许多适应环境的行为都与“食物”有关。（探究实践）能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应新环境的。（态度责任）在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于和他人交流分享。表现出进一步探究动物与其生活环境联系的兴趣。学习任务1情境与问题聚焦随着季节的变化，人们有哪些适应环境变化的行为？◆增减衣服◆播种与收割◆纳凉取暖◆放寒暑假当环境改变时，为了适应这种变化，人在不同季节会做不同的事情。聚焦在春天的田野里，我们能看见青蛙吗？它们在做什么？产卵小蝌蚪聚焦冬天能看见青蛙吗？它们到哪里去了？冬眠聚焦青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为?其他动物在环境改变时又会有哪些行为?学习任务2探索与发现探索观察图片，这4幅图分别描述了青蛙的什么行为？1挖洞(用强有力的后腿挖洞)冬眠蝌蚪形态(生长发育）捕食昆虫探索青蛙的行为变化与什么因素有关？1温度食物环境改变了，动物会做出适应环境的行为。探索将青蛙的行为图片与环境图片相对应。1③④①②探索将信息整理成表格。2四季的田野记录表日期：季节气候草木蝴蝶青蛙春温暖发芽由卵孵化成幼虫由卵孵化成蝌蚪夏秋冬炎热温暖寒冷茂盛成熟枯萎由幼虫发育成成虫成虫交配，产卵成虫死亡，卵在地下过冬捕食挖洞，准备冬眠冬眠探索将信息整理成表格。2当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？青蛙行为变化是为了适应温度和食物的变化气温变暖，食物多环境变化产卵、捕食青蛙气温变冷，食物少挖洞、冬眠探索阅读下面的资料。3丹顶鹤适应环境变化的行为丹顶鹤，传说中的仙鹤，嘴长、颈长、腿长。体羽几乎全为纯白色，头顶裸出部分鲜红色。探索阅读下面的资料。3阅读资料学习任务3研讨与拓展研讨1.当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的变化？青蛙的行为变化，是为了适应气候、食物等环境条件的改变。秋后天气变冷，开始冬眠；春天天气变暖，开始复苏。研讨2.当环境发生变化时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的变化？丹顶鹤的行为变化，是为了适应气候、日照、食物等环境条件的改变。天气变冷，会迁徙到南方去;天气变暖，会重新回到北方。研讨3.你还知道动物适应环境变化的哪些行为？天鹅：随环境、气候变化有迁徙的习性。在深水环境中演化出的喙和蹼，能适应其游禽的生活。非洲角马：旱季植物枯萎，大迁徙到水草肥美的地方。研讨3.你还知道动物适应环境变化的哪些行为？大马哈鱼：海洋里大马哈鱼洄游到温度适宜的河流中产卵。狼：会换毛，夏天换上短毛，冬天换上长毛。兔子：会换毛，夏天换上短毛，冬天换上长毛。拓展1.不打扰是最好的帮助。2.适量投食。3.送动物救助站。在野外遇到正在冬眠的动物，或是迁徙途中“掉队”的鸟，我们如何帮助它们？学习任务4回顾与练习练习一、选择题。1.北极狐的毛色在冬季变为白色，毛量变多，这主要是为了()。A.抵御寒冷，隐藏自己B.好看 C.求偶A2.下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是()。CA.1B.C.3植物进行光合作用鸭子戏水变色龙变成树叶的颜色*******