数学课堂讨论对学生思维开放性的影响论文.docx

数学课堂讨论对学生思维开放性的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学课堂讨论对学生思维开放性的影响。通过分析数学课堂讨论的实际案例，阐述讨论在培养学生思维开放性方面的积极作用。本文从两个方面展开论述，分别为数学课堂讨论对思维开放性的促进作用以及存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：数学课堂讨论；思维开放性；影响；策略

一、引言与背景

（一）数学课堂讨论对学生思维开放性的促进作用

1.数学课堂讨论有助于激发学生的学习兴趣

数学课堂讨论为学生提供了一个展示自己思维的平台，使得学生在探讨问题的过程中产生浓厚的兴趣。在讨论中，学生可以相互借鉴、交流，从而拓宽自己的思维视野。这种积极的参与和互动，有助