2023届高考语文文言文阅读分类训练：小说类.pdfVIP

文言文阅读：小说类

一、阅读下文，完成各题

甲

①臣闻：求木之长者，必因其根本；欲之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德

义。源不深而望之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，口

况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无^之休。不念居安思危，

戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲长也。

②几百元首，承天景命,莫不般此而道著，功成而德衰，有爰始者实繁，能克终者焉寡C

岂其取之为而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在般忧，必竭诚以待下，

既得志则纵情以傲物：弱诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，

终苟兔而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟发舟，所宜深慎。奔车朽索，

其可忽乎？

（节选自唐・魏征《谏太宗十思》）

乙

异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘：而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民

日贴妇卖儿，更无休止。故天子一珪步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织

富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，

并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”

（节选自清•蒲松龄《促织》）

1.填入甲文第①段方框处的虚词是（）

A.且B.岂C.其D.而

2.对甲文第②段理解不正确的一项是（）

A.称呼尊敬，多用人君元首等词语，突出对方地位，既表敬畏，也是提醒。

B.多用反问，设问人君为何功成后不易守功业，表现出勇于批评唐太宗失德的气概。

C.善用类比，文中出现“载舟覆舟、吴越一体”等一系列类比事物，形象易懂。

D.采用“立论〃，为了劝谏唐木宗居安思危、积德守成，明确提出观点，语重心长。

3.对甲女第②段君主取易却守难的原因分析不正确的•项是（）

A.君主很难坚持到底

B.处在深重的忧虑中

C.放纵性情傲视一切

D.治理百姓严刑威吓

4.对乙文画横线句的用意理蟀不正确的一项是（）

A.凸显人物命运变化巨大

B.揭露官员吏虐的黑喑

C.批判以虫致富的无情

D.讽刺当时畸形的社会

5.《谏太宗十思疏》中问其忽乎，《促织》中言天子不忽也”，请结合选文分析“不

忽的原因。

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

武技

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧来托密，李饱啖之。僧甚感荷，乃日：

“吾?林出也。有薄技，诗以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，颇精，

意得甚。僧问：“汝益乎？”日：“拉矣。师所能者，我已尽祀之。”僧笑，命李试其技。

李乃