《稻草人》整本书阅读任务单.pptx

《稻草人》整本书阅读任务单

目言阅读任务单一任务单详细解读阅读任务单活动05总结与展望

01引言

阅读方法学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力，新课标强调学生应掌握多样化的阅读技巧，培养自主阅读能力。学生应综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验。学生应能根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，新课标鼓励根据学生个性化需求选择书籍。养成良好的阅读习惯，提升整体认知能力，丰富精神世界，新课标强调阅读在促进学生全面发展中的重要作用。新课标整本书阅读要求阅读计划阅读分享阅读习惯

代表作品叶圣陶的代表作品包括长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。叶圣陶简介与代表作品

精彩故事有的想象离奇，歌颂无私奉献、乐于助人的精神，如《跛乞丐》《燕子》《旅行家》......童话集是中国现代文学史上第一部童话集，真实的描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。故事主题故事有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情；有的言辞恳切，关注成长。《稻草人》作品简介

02阅读任务单一

新词好句在读《稻草人》的过程中，积累了很多带有新鲜感的词句，这些新鲜的表达不仅丰富了我们的阅读体验，还提升了我们的语文能力。分享积累我积累了诸多新颖词汇和句子，这些新鲜表达不仅拓宽了我的阅读视野，还增强了我的语文造诣，让我更加热爱阅读。新鲜词句大比拼

难忘人物在我最喜欢的故事中，有一个令我印象深刻的人物，他的名字叫XXX。他是一个非常善良的人，总是乐于助人，不求回报。人物性格情感共鸣讨厌某个角色，是因为他的自私和狭隘让我感到愤怒。我对他充满了憎恨，但也意识到人性的复杂性，理解每个人物都有两面性。这本书中有许多令你难忘的人物:有的让你喜欢,有的让你讨厌，有的让你同情，有的让你憎恨......快来给大家讲讲吧!人物记忆我最行

读完了《稻草人》，你一定认识了许多人物,他们模样各异，性格鲜明,是不是在你的脑海中留下了深刻的印象?试着给书中的人物选择匹配的形象标签。人物标签国王，庄严高贵，喜好权力，对人民充满责任感。稻草人，善良忠诚，尽职尽责，为主人付出一切。小白船，纯洁美好，亲近孩子，富有同情心。形象还原人物画像记心间

稻草人悲剧夜晚稻草人看守田野，目睹农妇生活困苦。飞蛾在稻叶上产卵，稻草人无法驱赶。装鲫鱼的桶放在脚边，鲫鱼向路人求救。女人因要被卖掉而轻生自杀。种子与英雄国王、富翁、商人、士兵得到种子后都未发芽便丢弃。农民平凡对待种子，种子发芽成长。人们为纪念英雄请雕刻家雕刻石像，石像因骄傲而担心其他石头嫉妒。悲剧结局《稻草人》以悲剧收尾，稻草人因无法保护稻田而倒下，老奶奶的悲惨命运让人心痛。故事深刻揭示了人性的弱点和社会的不公，引发读者深思。雕像与乱石石像在争吵中认输，与石头一同摔碎。雕刻家不再雕刻，乱石被筑成石墙。他们为自己能创造价值而快乐。故事寓意深刻，引发人们对骄傲和价值的思考。故事内容我知晓

故事推荐我最喜欢的故事是《XXX》。我强烈推荐给大家。故事以独特的视角展现了人性的光辉。一定会让大家收获满满。书目推荐我强烈推荐《稻草人》给三年级全体同学。这是一本充满趣味和智慧的书籍。一定会让大家收获满满的知识和快乐。我是小小推荐官

想象创作我尝试希望结局我希望能改写稻草人的命运。在夜晚三件可悲的事后，我希望能有奇迹发生。让虫子消失、渔夫和病孩子得到救治、投河自杀的女人被阻止。让世界充满爱与希望。改写命运一个漆黑的夜晚，一个心地善良的稻草人看到了三件可悲的事(虫子吃光稻谷、渔夫和病孩子、投河自杀的女人)，稻草人想帮他们却无能为力最终因为内疚和痛苦而倒地不起。

03任务单详细解读

阅读方法多样新课标强调学生应学会运用多种阅读方法，培养独立阅读能力，以更好地理解和欣赏文学作品。借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，丰富精神世界。旨在引导选择合适图书，制定计划，综合阅读整本书；分享心得，交流研讨问题，积累阅读经验。养成良好阅读习惯，提升整体认知能力，丰富精神世界，是新课标对整本书阅读任务群的要求。新课标阅读要求整本书阅读分享与研讨习惯与认知

代表作品创作了《倪焕之》等长篇小说，《潘先生在难中》等短篇小说，以及《稻草人》等童话集，均属卓越作品。叶圣陶原名叶圣陶，原名叶绍均，出生于1894年，江苏苏州人，是中国现代文学的重要人物，拥有杰出的创作和编辑成就。杰出贡献叶圣陶不仅是位杰出的作家，还是位深具影响力的教育家和编辑家，他的文学作品和教育理念对中国文化产生了深远的影响。叶圣陶生平与贡献

时代写照作为中国现代文学史上第一部童话集，《稻草人》不仅是儿童文学的瑰宝，更是时代风貌的真实写照，具有深远的历史意义。创作背景《稻草人》是叶圣陶的一部