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高阶思维能力培养教学策略;目录;引言;高阶思维能力是人们在面对复杂问题时所表现的思维能力，如分析、合成、评价等。它要求个体能够综合应用多种知识、技能和策略。;;教学方法与策略;启发式教学法;激发学习兴趣;启发式教学法激励学生自主思考和学习，通过教师的引导和启发，更深入地探索知识，培养独立思考和解决问题的能力。;;提升高阶思维能力;问题解决教学法;;;设定复杂问题;问题解决教学法效果;基于课程设计的教学法;基于课程设计的教学法是一种针对特定教学目标和课程内容设计的教学方法，教师根据教学内容和目标，通过课程设计的形式发掘和培养学生的高阶思维能力。;;课程设计教学法实施;;情境教学法;情境教学法定义;;;提升高阶思维力;以问题为导向的学习;以问题为导向的学习法;;创设问题情境;;总结与展望;;;评估与反馈;THANKS
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