部编本一年级下册语文园地三（动画版）.pptx

语文园地三2019部编本一年级下册语文打开时点选用允许播放倒计时钟

一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。猜谜语：

我们在字典中怎么查到“厨”字呢？

从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。查字典

查字典

找到音节“chu”，在正文第××页。？

查字典

翻到正文第××页，找到“chu”，接下来就可以查到“厨”字了。

操作动画，总结查字典。

音序查字法口诀音序查字要牢记，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。

生字大写字母音节页码组词池(chí)Cxx厨师首(shǒu)漂(piāo)机(jī)用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。

日积月累赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

操作动画，读一读，想一想。

看动画，听范读，理解诗意。

看动画，赏范读，听讲解。

和大人一起读看精美动画，听标准范读《胖乎乎的小手》。

操作动画，聆听朗读。

胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”

看动画，唱《你帮我我帮你》

活动导入同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。

交际内容有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。请你帮个忙口语交际

操作动画，完成口语交际。

口语交际礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。

问路你从这条路往左拐，一直走就是。

可以呀，给你用吧。借东西

踢球好吧。下次可要小心了，球给你。

小结：请别人帮忙或帮助别人需要注意：（1）讲清自己的困难。（2）说话有礼貌，态度诚恳的请求帮助。（3）帮助别人要真诚。

是否做到这三点：说清楚话得体有礼貌

老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐字清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。

现在是春回大地，万物复苏的时候，很多同学都去春游，去爬山，去看风景……你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?事例1

同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！好的，不用谢！

在你上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。你准备怎么说？事例二

阿姨，你好！今天我的乘车卡丢了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！好的，不用谢！

在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？事例三

叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！好，没问题！

在写作业时，你发现自己忘记带笔了，你如何向同桌借笔？

在超市逛街时，你不小心和家人走散了，你如何向别人借手机打电话？

小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白，别人才会乐于帮助我们，知道怎样更好地帮助我们。