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福建省漳州市江口中学2021年高二物理联考试题含解析.docxVIP

福建省漳州市江口中学2021年高二物理联考试题含解析.docx

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福建省漳州市江口中学2021年高二物理联考试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.从相同的高度以不同的速度,水平抛出两个质量不同的石子,以下说法正确的是(不计空气阻力)?????????????????????????????????????????????????????????(????????)

质量大的先落地

质量小的先落地

它们一定同时落地

它们的落地点一定相同

参考答案:

C

2.(单选)通电螺线管内有一在磁场力作用下面处于静止的小磁针,小磁针N极指向如图所示,则()

A.

P端为N极,a正极

B.

P端为N极,a负极

C.

P端为S极,a正极

D.

P端为S极,a负极

参考答案:

考点:

通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.版权所有

分析:

由小磁针的指向可知内部磁感线的方向,再由右手螺旋定则可判断电流的方向.

解答:

解:由小磁针的指向可知,内部磁感线向左,故P端为N极;

由安培定则可知,电流由b流入,故b为正极,a为负极;

故选:B.

点评:

本题考查安培定则的使用,要能将电流、磁场及线圈的绕向三个方向正确联系;使用右手螺旋的方向可以将它们结合在一起.

3.(多选)如图所示,在第二象限内有水平向右的匀强电场,电场强度为E,在第一、第四象限内分别存在如图所示的匀强磁场,磁感应强度大小相等.有一个带电粒子以初速度v0垂直x轴,从x轴上的P点进入匀强电场,恰好与y轴成45°角射出电场,再经过一段时间又恰好垂直于x轴进入下面的磁场.已知OP之间的距离为d,则带电粒子(????)

A.在电场中运动的时间为

B.在磁场中做圆周运动的半径为

C.自进入磁场至第二次经过x轴所用时间为

D.自进入电场至在磁场中第二次经过x轴的时间为

参考答案:

AD

4.一个垂直于磁场方向射入匀强磁场的带电粒子(不计重力)的径迹如图所示,由于对周围气体的电离作用,带电粒子的能量越来越小,但电量未变,则可以断定

A.粒子带负电,从b点射入

B.粒子带正电,从b点射入

C.粒子带负电,从a点射入

D.粒子带正电,从a点射入

第II卷(非选择题)

参考答案:

A

5.国际单位制中力的单位的符号是()

A. N B. m C. kg D. m/s

参考答案:

A

力学单位制

解:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为“N”.故A正确,BCD错误.

故选:A

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.长为L的导体棒原来不带电,现将一带电量为+q的点电荷放在距棒左端R处,如图所示。当棒达到静电平衡后,棒上感应电荷在棒内中点产生的场强大小等于_________,方向为_________。

参考答案:

7.已知空气中的声速是340m/s,水中的声速是1450m/s,在空气中的波长为1m,在水中传播时的波长为_______m,该声波在铁轨中传播的波长为14.4m,那么在铁轨中的声速为________m/s。

参考答案:

4.26??????4896

8.一个带正电的质点,电量q=2.0×10﹣9C,在静电场中由a点移到b点.在这过程中,除电场力外,其他力做的功为6.0×10﹣5J,质点的动能增加了8.0×10﹣5J,则从a到b的过程中电场力做的功为2.0×10﹣5J,b、a两点间电势差Uba为1×104V.

参考答案:

考点:

电势差与电场强度的关系;电势差.版权所有

专题:

电场力与电势的性质专题.

分析:

质点在静电场中由A点移到B点的过程中,电场力和其他外力对质点做功,引起质点动能的增加.电场力做功为Wab=qUab,根据动能定理求解a、b两点间的电势差Uab.

解答:

解:电场力做功为Wab=△EK﹣W=8.0×10﹣5J﹣6.0×10﹣5J=2.0×10﹣5J,

根据Wab=qUab,得:Uab==1×104V

故答案为:2.0×10﹣5;1×104

点评:

对于研究质点动能变化的问题,要首先考虑能否运用动能定理,并且要知道电场力做功与电势差有关,掌握电场力做功Wab=qUab.

9.如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,电容器已带电,若增大两极板间的距离,指针张角_____(填“增大”、“减小”或“不变”),A、B两板间的场强大小_____(填“增大”“减小”或“不变”)。

参考答案:

???(1).增大???(2).不变

【分析】

已充电的平行板电容器电量不变;静电计测量电势差的大小,电容器板间的电势差越大;根据电容器电容的决定分析电容的变化,由电容的决定式分析板间电势差的变化;根据U=Q/C判断电势差的变化,根据E=U/d判断两极板间电场强度的变化。

【详解】增大两极板之间的距离,

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