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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
六年级健康教学工作总结共3篇(小学六年
级生命与健康教学工作总结)
六班级健康教学工作总结共1
-六班级《生命与健康》教学工作总结
《生命与健康》是一门很有用的课程,他会告知孩子们:
“做到青春期的养分与体育熬炼”、“怎样保预防地方性氟
中毒”、“怎样预防地方性甲状腺肿大”、“如何做好环境
爱惜”、“怎样做到防止肥胖”、“怎样处理小伤口”、“怎
样文明健康上网”、“如何做好劳动卫生与平安”……
在教学中,孩子们对上述内容都较感到饶有兴趣,由于
这都是与他们的生活息息相关,以前平常没留意的问题,如
“什么是青春期”、“怎样预防地方性氟中毒”、“什么是
地方性甲状腺重大”等等。通过学习,他们明白了这些生命
与健康的日常生活常识,知道了怎样预防甲状腺肿大,他们
也懂得了自然环境与人民生活是亲热相关的,清楚的熟识的
到环境污染对于人民所带来的危害。个人的环保意识有了明
显的进步。
《生命与健康》是一门系统性的、延长型的课程,教学中
我很重视孩子们的思维力气、实践力气和创新力气的培育、
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
训练,导同学“理解”,重同学“运用”,求同学“进展”,
让孩子们在平常的学习生活中关注生活,关注生命,做一个
全面进展的同学。在学习到如何预防地方性甲状腺肿大时,
我都让同学进行了家庭调查。让同学把如何补碘的使用方法
向同学家进步行了宣布传达。
教学中,我主要从一些几个方面来调动同学的兴趣:认
真钻研教材,尽量讲把课中的内容讲清讲透,多多查找有关
补充资料,做好课前预备。重视对同学的个别训练,对于个
别同学对本科学问想有更
可编辑
-深刻,更具体的熟识,我会不厌其烦的进行训练。《生命
与健康》这门学习学问与同学的生活实际是有着广泛而又亲
热联系,所以在教学中我重视运用多种教学方法和手段以激
励同学的探究兴趣,让同学自己带着问号去网上查找有关资
料,对于同学在网络中所收集到的学问,我会赐予机会让同
学进行呈现,相互沟通。让他们体现自己的劳动成果。一学
期下来,本着与同学一起进步,一起学习的心态进行学习,
我欢快着,同学进步着。
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六班级心理健康教学工作总结
六上健康教学工作总结
六班级健康与平安教学工作总结
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
卫生与健康六班级教学工作总结
六班级心理健康训练教学工作总结
六班级健康教学工作总结共2
宁静市光明训练集团
东湖学校20xx—20xx学年度下学期六班级《卫生与保
健》学科教学总结
吕国银
《卫生与健康》是一门很有用的课程,他会告知孩子们:
“怎样做到科学饮食”、“怎样看待自己的变化”、“怎样
做好预防常见病”、“怎样留意做好居室的卫生”、“怎样
留意骨折的急救处理”、“怎样处理小伤口”、“怎样文明
健康上网”、“做和善的人真好”??在教学中,孩子们对上
述内容都较感到饶有兴趣,由于这都是与他们的生活息息相
关,以前平常没留意的问题,如“偷偷看自己”、“男孩的
小隐秘”、“女孩的小隐秘”、“养分悄悄在溜走”、“快
餐
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