2025（突破训练）023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答精品.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025-2026年教师资格之中学语文学科知识与教学能

力题库综合试卷A卷附答案

单选题（共75题）

1、阅读某教师关于任务型阅读的研究论文（片段），按要求答题。

A.任务型阅读需要教师对学生有足够的了解

B.任务型阅读需要学生积极主动地配合教师

C.任务型阅读有助于提升学生的综合应用能力

D.任务型阅读有助于科学合理地开展教学评价

【答案】D

2、阅读两位教师教学《孙权劝学》的课堂小结，按要求答题。

A.两位教师的课堂小结均为学生后期学习文言文奠定了基础

B.两位教师的课堂小结均锻炼了学生的写作和口语表达能力

C.教师甲的总结有助于达成知识与能力维度的教学目标

D.教师乙的总结让学生趁热打铁，强化翻译文言文的能力

【答案】D

3、教学《登高》，教师引导学生学习律诗知识。下列适合的是（）。

A.《梦游天姥吟留别》

B.《送元二使安西》

C.《酬乐天扬州处逢席上见赠》

D.《春江花月夜》

【答案】C

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

4、教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德的《回忆我的

母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列合适的是

（）。

A.海伦?凯勒《再塑生命的人》

B.朱自清《背影》

C.鲁迅《阿长与＜山海经》

D.泰戈尔《金色花》

【答案】D

5、阅读某教师关于选修课程的教研论文片段，按要求答题。

A.高中语文选修课程对授课教师的素养要求很高

B.教学高中语文选修课程往往陷入应试教育的误区

C.语文选修课教学能否成功，教师起着决定性作用

D.成功的选修课教学往往要符合学生的个性和特点

【答案】C

6、某版高中语文教材必修三中，在“表达与交流”专题中，设置了四个栏目，

分别是：“多思善想．学习选取立论的角度”“学会宽容．学习选择和使用论

据”“善待生命·学习论证”“爱的奉献·学习议论中的记叙”。对该专题的

实施建议分析不恰当的是（）。

A.在教学过程中、教师应引导学生多练习议论文的写作

B.教师可根据学情、在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学

C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学，可根据教师、学生情况相机安

排

D.对于每个栏目后面的练习题、教师应有选择性地让学生进行练习

【答案】C

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

7、《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“在语文应用中开阔视野，初步

认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发

展。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。

A.感受·鉴赏

B.思考·领悟

C.应用·拓展

D.发现·创新

【答案】C

8、某版高中语文教材，第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，学习

完这些课文后，学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐

几篇这样的文章，以下不满足推荐要求的一项是（）。

A.《高老头》

B.《茶馆》

C.《伪君子》