2025年护理伦理学大题 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

护理伦理学大题

1.《尼各马可伦理学》成为西方最早的伦理学著作，孔子其弟子依据其语录编写而成的

《论语》，成为我国第一部伦理学著作。

2.《黄帝内经》对当时的医护道德实践予以朴素总结和全面阐述，标志着我国医护伦理

思想初步形成，“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。”

3.2025年，美国护士E.Mckechnie来华，在福州一所医院里开办了我国第一所护士

学校。

4.印度是最早将护理作为一门独立职业的国家。

6.古希腊的希波拉底是西方医学的奠基人，被称为“医学之父”。

7.古阿拉伯医学家迈蒙尼斯出版了《迈蒙尼斯祷文》，该书是医德史上的重要文献之一，

祷文的中心思想是:为了人类生命与健康要时时刻刻有医德之心。

8.南丁格尔在战争结束后于1860年在伦敦圣多马（St.Thomas）医院开办了第一所护

士学校—圣多马护士学校。

9.护士角色:指经执业注册取得护士资格证书，依照有关规定从事护理活动的卫生技术

人员，通常又称作医护人员。

1.伦理学的类型:

1

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（1）描述伦理学

（2）元伦理学

（3）规范伦理学

2.伦理学的研究对象:

（1）道德现象

（2）道德规范

（3）道德实践

3.伦理学的基本理论:

（1）美德论:亚里士多德

（2）义务论:康德

（3）功利论:边沁

4.护理伦理学的理论观点:

（1）生命神圣观:它贯彻于医护职业道德，强调人的生命至高无上`人的生命神圣不可

侵犯，生命是平等的、神圣的；

2

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

（2）生命质量观:强调人的生命的存在状态及生命质量的优势，是生活质量；

（3）生命价值观:依据生命本身的质量与生命对他人以及社会的意义判定个体生命对

他人及社会的意义，关注的是生命的社会维度。

5.学习护理伦理学的意义:

（1）学习护理伦理学是提高护理人员综合素质的需要；

（2）学习护理伦理学是现代医疗护理实践的需要；

（3）学习护理伦理学是现代护理科学发展的需要；

（4）学习护理伦理学是社会精神文明建设的需要。

6.护理伦理学的基本原则:

（1）不伤害原则（底线原则）:是相对原则，不是绝对原则；

（2）尊重原则（最高原则）:强调人格尊严、隐私权、自主权；

（3）有利原则（行善原则）。

7.护理伦理学基本规范的内容:

（1）以人为本，救死扶伤；

3

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

（2）遵纪守法，履行职责；

（3）尊重患者，一视同仁；

（4）廉洁自律，恪守医德；

（5）严谨求实，精益求精；

（6）爱岗敬业，团结协作；

（7）乐于奉献，热心公益。

8.护理