2025（突破训练）022年高一上学期期中检测历史试题 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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2025-2026年高一上学期期中检测历史试题

说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100

分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接

写在试卷相应空白处。考试结束后，只交第Ⅱ卷和答题卡。

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四

个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“西周宗法制与分封制关系示意图（右）”体现了我国

早期政治制度的显著特征是

①权力的高度集中②王权与神权相结合

③严格的等级差别④以血缘关系为纽带

A.①③B.②③C.③④D.①④

2．“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持

鹿献于二世，曰：‘马也，’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言

马

以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是

A．司马迁讽刺秦二世无能

B．丞相位高权重威胁了皇权

C．丞相制度实行不合时宜

D．秦朝面临着被灭亡的危险

3．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死

犹存”主要是指

A．在全国推行郡县制

B．开创皇帝制度

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

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C．中央建立三公和九卿制

D．建立统一的国家和中央集权制

4．柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无判吏，人怨于下而吏畏于上，天下结

合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于

A．分封制的确立

B．郡县制的确立

C．宗法制的确立

D．三省制的确立

5．复旦大学樊树志教授在其著作《国史十六讲》中写道：汉高祖刘邦“在郡县制与封建制

之间采取折中主义。他在推行郡县制的同时，部分恢复了封建制。”这里的“封建制”是指

A．分封制B．禅让制

C．宗法制D．行省制度

6．读懂古代诗歌也加深对历史问题的理解。如孟郊的《登科后》、白居易的《登第》，这些

诗句反映的是

A．科举制B．世卿世禄制

C．恩荫制D．谏议制

7．某段材料描述中国古代的某一制度下的官员——“虽无相名，实有相职。既有相职，

却无相权。既无相权，却有相责。”这段材料描述的是

A．汉代的尚书令

B．唐代的尚书省长官

C．元代的中书省长官

D．明代的内阁官员

8．明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训说“元之大弊：人君不能躬览庶政，故大臣得以专权

自恣。”据此推论他巩固新朝的指导思想是

A．重用文臣B．杀戮功臣

C．强化皇权