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《口算乘法》
一、?在生活情景中发觉数学问题，解决数学问题。?
去游乐场玩是孩子们熟识和喜爱的生活情景，进游乐场之前会遇到买票的问题。我设计了这样的谈话“进游乐场之前要先买票，有时我们和家里人一起去有时我们和小伙伴一起去，去的人数不同须要的钱数也不同，今日就看你能不能算好帐。”然后给学生提出要求，“看着这张价格表，你能提出用乘法解决的问题吗？”这样的谈话可以帮助学生沟通生活实际和数学问题的联系。在买票的过程中，由学生自己提出数学问题使孩子们感觉到数学学问能为生活服务，并且很乐意解决这些问题。?
二、?运用位置值的学问明确算理。?
这节课的目的就在于：通过学生的独
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