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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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10.患者及家属健康教育制度
1.护理人员对住院及门诊就诊患者必须进行一般卫生知识的宣教及健康教育。
2.健康教育方式
2.1.个体指导:内容包括一般卫生知识,如个人卫生、公共卫生、饮食卫生;常
见病、多发病、季节性传染病的防病知识;急救常识、妇幼卫生、婴儿保健、计
划生育等知识。在护理患者时,结合病情、家庭情况和生活条件做具体指导。
2.2.集体讲解:门诊患者可利用候诊时间,住院患者根据作息时间,采取集中讲
解、示范、模拟操作相结合及播放电视录像等形式进行。
2.3.文字宣传:以黑板报、宣传栏、编写短文、健康教育处方、图画、诗歌等形
式进行。
3.健康教育要求:对患者的卫生宣教要贯穿患者就医的全过程。
3.1.门诊患者在挂号、分诊、诊治等各个环节均应有相应的卫生知识宣传。
3.2.住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防
病知识的宣教。住院患者的宣教要记录在健康教育登记表中,并及时进行效果评
价,责任护士及患者或家属签名。
4.健康教育的基本内容
4.1.为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识,如传染病防护知
识、呼吸系统疾病戒烟重要性,以及宣传有关预防医院内感染知识。
4.2.帮助患者了解其疾病的病因、发病机理,合理安排饮食、休息和睡眠,合理
用药,掌握适当的活动量。
4.3.指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生。如对一
位将接受手术的患者,护理人员应在术前告诉患者及家属拟作手术前的准备工
作、麻醉苏醒后的感觉及配合、预防减少术后并发症的配合方法。
4.4.心理卫生教育。
4.5.指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知识以及预防疾病复发的有关
知识。
11.病房一般消毒隔离管理制度
1.病房内收住患者应按感染与非感染性疾病分别收治,感染性疾病的患者在患者
一览表卡片上做标记。
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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
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2.医务人员进入感染患者房间,应严格执行相应疾病的消毒隔离及防护措施,必
要时穿隔离衣、戴手套等。
3.一般情况下,病房应定时开窗通风,每日2次。地面湿式清扫,必要时进行空
气消毒。发现明确污染时,应立即消毒。患者出院、转院、转科、死亡后均要进
行终末消毒。
4.患者的衣服、被单每周更换一次。被血液、体液污染时及时更换,在规定地点
清点更换下的衣物及床单元用品。
5.医护人员在诊治护理不同患者前后,应洗手或用手快速消毒剂擦洗。
6.各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求进行处理,特殊感染的患者采用一
次性用品,用后装入黄色塑料袋内并粘贴标识,专人负责回收。
7.对特殊感染患者要严格限制探视及陪护人员,必要时穿隔离衣裤、戴口罩及帽
子。
8.患者的餐具、便器固定使用,特殊感染患者的排泄物及剩余饭菜,按相关规定
进行处理。
9.各种医疗废物按规定收集、包装、专人回收。
10.病房及卫生间的拖把等卫生清洁用具,要分开使用,且标记清楚。用后消毒
液浸泡,并清洗后晾挂备用。
11.患者的床头柜用消毒液擦拭,做到一桌一巾,每日1~2次。病床湿式清扫,
做到一床一巾,每日1~2次。
12.重点部门:如手术部、消毒供应
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