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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
4.1细菌和真菌的分布
1.细菌菌落比较(小),表面(光滑粘稠)或(粗糙干燥),真菌菌落一般比较(大),呈现
(红、褐、绿、黑、黄)等颜色,菌落常呈(绒毛状)、(絮状)或(蜘蛛网状)。
2.培养细菌、真菌的一般步骤:(制作培养基)、(高温灭菌(冷却))、(接种)、(恒温培养)。
3.细菌和真菌的生活方式是(异养),细菌和真菌的生活必备条件有(水分)、(有机物)、(适
宜的温度)。有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在(无氧)条件下生存。
4.实验:提出问题:洗手后比洗手前手上的细菌、真菌数量少吗?
①做出假设(洗手后比洗手前手上的细菌、真菌数量少。)
②此实验一共分为(3)组
③为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须的高温处理?
(因为可以杀死其中的细菌和真菌等)
④为什么要用无菌棉棒(防止其他微生物污染培养基)
⑤将3各培养皿放到37℃的恒温培养箱中,说明细菌生存需要的条件是(适宜的温度)
⑥为使本实验更严谨,可设置(重复组)
⑦通过本实验,你获得的启发(要勤洗手/饭前、便后要勤洗手)
4.2细菌
1.世界上第一个发现细菌的是(荷兰)人(列文虎克),细菌有(球状)、(杆状)、(螺旋状)
三种形态。
2.(法)国人(巴斯德),提出了(巴氏消毒法)以及防止手术感染的方法,还发现了(乳
酸菌和酵母菌),他还做了一个著名的(鹅颈瓶)实验,证明了(细菌不是自然发生的,
而是由原来已经存在的细菌产生的),后人称他为(“微生物学之父”)。
3.细菌是(单细胞),细菌没有(成形的细胞核),这样的生物称为(原核)生物。
4.细菌体内(无叶绿体),大多数细菌只能利用(现成的有机物)生活,并把(有机物)分
解为简单的(无机物),所以细菌是生态系统的(分解者),生活方式是(异养)。
5.环境不适宜时,(细胞壁)增厚,形成(芽孢),它是细菌的休眠体,对(不良环境)有较
(强)的抵抗能力。
n
6.细菌的繁殖方式是(分裂),分裂公式为(2)n取自然数
7.完成以下识图作答题:①(DNA)②(细胞膜)③(细胞壁)
④(荚膜)⑤(细胞质)⑥(鞭毛)
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
4.3真菌
1.真菌的结构有(单细胞)的,如(酵母菌);也有(多细胞)的,如大型食用菌和(霉菌)。
2.真菌的结构都具有(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核);真菌和动植物都属于(真核)
生物。
3.真菌无(叶绿体),所以其生活方式为(异养);
4.酵母菌的基本结构有(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡),酵母菌的生殖方式
是(出芽生殖和孢子生殖)。
5.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的(菌丝)构成的。
6.青霉的结构分为三部分(营养菌丝、直立菌丝、孢子),孢子排列成(扫帚)状,颜色是
(青绿色)。
7.蘑菇是由(菌丝和子实体)构成,子实体是由(菌柄和菌盖)构成。
8.蘑菇菌丝的作用是(吸收外界的水分和有机物);蘑菇的营养方式是(异养)。
9.真菌可以通过产生大量的(孢子)来繁殖后代。
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