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纪录片《熊猫奇遇记》引发的思考——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

近期，由北京卫视和四川卫视联合制作的6集纪录片《熊猫奇遇记》热播，在海内外引发广泛关注。这部纪录片跳出传统拍摄模式，带领观众认识到大熊猫不为人知的一面，引导大众思考大熊猫的起源、归宿以及人类与大熊猫的关系等问题。

大熊猫作为古老物种，在地球上已生存至少800万年，堪称动物界的“活化石”。其曾广泛分布于中国东部南部、越南北部、缅甸北部森林，但随着自然环境和气候的巨大变化，同时期的剑齿象、剑齿虎等物种灭绝，大熊猫通过改变进食习惯顽强存活下来。然而，后来由于人类盲目活动，其栖息地遭到破坏和污染，加上食物及繁殖能力的限制，上世纪80年代前后，我国野生大熊猫濒临灭绝。在全面实施大熊猫及其栖息地保护工程后，野生大熊猫种群数量逐渐增长，从约1100只增加到约1900只，世界自然保护联盟也将其从“濒危”等级下调为“易危”。

在中国，大熊猫一直备受喜爱，古代就被视为奇珍异兽，历史典籍中有诸多记载。如今，随着直播和短视频平台兴起，关注大熊猫的人更多，但同时也出现了一些问题。少数极端“猫粉”的不当行为，如妖魔化科研技术、网暴保护领域专家和从业人员、无端质疑“野化放归”等保护方案、将“饭圈”不良风气带入大熊猫话题、线下聚集闹事等，给大熊猫保护工作带来极大干扰。部分不法分子还借此造谣牟利，如捏造“美香”“添添”等大熊猫遭受虐待的不实信息，通过直播和募款非法获利17万余元。

很多人对大熊猫存在错误认知。一方面，人们常将其视为娇弱的萌宠，却忽略了其作为猛兽的本质，大熊猫拥有利爪、强大的咬合力、掌力，奔跑速度快且体型高大。另一方面，不少人不理解“野化放归”，认为圈养才是对大熊猫最好的保护。实际上，大熊猫来自大自然，大自然才是它们最好的归宿。目前，在大熊猫保护工作中，圈养旨在保存种源和扩大种群基数，提高大众保护意识；“野化放归”则有严谨流程，目的是复壮野外濒危小种群，增加基因多样性。

尽管大熊猫受威胁程度降级，但野生大熊猫保护仍面临挑战。国家林草局调查显示，因自然隔离和人为干扰，大熊猫野外种群被分割成33个局域种群，其中个体数量小于30只、具有灭绝风险的种群有22个，个体数量小于10只、具有高度灭绝风险的局域种群有18个。《熊猫奇遇记》导演表示，希望未来能在郊外邂逅野生大熊猫，这代表着人类与自然和谐相处的理想愿景。而实现这一愿景，需要大众理性对待大熊猫保护工作，凝聚各方力量。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从尊重自然与生物多样性角度立意：可立意为“尊重自然，守护生物多样性”，阐述大熊猫作为生物多样性的重要组成部分，其生存和发展对于维护生态平衡具有重要意义。强调人类应尊重自然规律，保护包括大熊猫在内的各种生物，共同维护地球的生物多样性。

着眼于正确认知与科学保护视角：以“树立正确认知，践行科学保护”为题，深入探讨人们对大熊猫存在的错误认知以及这些错误认知对保护工作的阻碍。论述只有树立正确的认知，才能更好地践行科学的保护措施，促进大熊猫种群的健康发展。

基于责任与担当层面立意：立意为“肩负保护责任，共筑美好未来”，详细论述人类对大熊猫保护所肩负的责任，不仅要保护其生存环境，还要抵制不良行为，为大熊猫的未来发展贡献力量。强调每个人都应担当起保护大熊猫的责任，共同创造人与自然和谐共处的美好未来。

（二）论据素材巧妙运用

1.事实论据

（1）列举朱鹮从濒危到种群数量逐渐恢复的案例。曾经朱鹮在全球范围内数量极少，经过中国科研人员和相关部门的不懈努力，通过保护栖息地、人工繁育等措施，朱鹮种群得以恢复和发展。这一案例可用于论证“尊重自然，守护生物多样性”的论点，展示人类在保护生物多样性方面的积极成果。

（2）讲述澳大利亚为保护考拉，采取了建立自然保护区、加强对栖息地保护的立法、开展科研监测等一系列科学保护措施，使得考拉种群在一定程度上得到了保护。这一案例可用于论证“树立正确认知，践行科学保护”的论点，体现科学保护措施的重要性。

（3）以塞罕坝人植树造林，恢复生态环境为例。塞罕坝曾经是一片荒漠，经过几代人的努力，通过植树造林，恢复了森林生态系统，为众多生物提供了栖息地。这一案例可用于论证“肩负保护责任，共筑美好未来”的论点，突出人类在保护生态环境、为生物创造生存空间方面的责任担当。

2.理论论据

（1）“我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。”适用于尊重自然与生物多样性角度，强调人类对地球生态环境的保护责任，在论述该角度时，开篇引用此名言，引出对尊重自然和保护生物多样性的阐述。

（2）“科学是人类智慧的结晶和硕果……尊重科学