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专题01绝对值的性质与几何意义的拓展应用(4种常考题型)
?绝对值的性质在化简中的应用?绝对值的非负性在求值中的应用
?绝对值的非负性在确定最值中的应用?绝对值几何意义的拓展应用
绝对值的性质在化简中的应用(共8小题)
1.(23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期中)设,则(????)
A.1 B. C. D.无法确定
【答案】B
【分析】本题考查了化简绝对值,,解题的关键是掌握化简绝对值法则,根据化简绝对值法则求解即可.
【详解】解:当时,,
∴,
当时,
∴.
综上所述,
故选:B.
2.(23-24七年级上·云南昭通·期中)已知表示有理数a,b的点在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是(????)
??
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是利用数轴比较有理数的大小,绝对值的含义,先判断,,再结合绝对值的含义逐一分析即可.
【详解】解:由图得:,
∴,即,
而,
∴,
∴,
∴,,,
∴D错误,不符合题意,
故选:D.
3.(22-23七年级上·浙江台州·期中),则化简的结果为()
A. B. C.0 D.2
【答案】B
【分析】本题主要考查了绝对值的意义,掌握负数的绝对值等于这个数的相反数是解题的关键.
先根据已知条件化简绝对值,然后进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴.
故选:B.
4.(23-24七年级上·山东日照·期中)有理数a,b,c在数轴上的位置如图,所示,化简:.
【答案】
【分析】此题考查了数轴,以及绝对值,根据数轴上点的位置判断绝对值里边式子的正负,原式利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.
【详解】解:根据数轴上点的位置得:,且,
,,,
则原式.
故答案为:.
5.(23-24七年级上·广东梅州·期中)若,则.
【答案】4
【分析】此题主要考查绝对值的性质,当时,;当时,,解题的关键是如何根据已知条件,去掉绝对值.由,根据绝对值的性质可得,然后然后合并同类项即可求解.
【详解】解:,
,,
.
故答案为:4
6.(22-23七年级上·云南保山·期中)有理数在数轴上的位置如图所示,
??
化简:.
【答案】
【分析】本题考查了数轴与有理数,绝对值化简,根据数轴可得,进而得到,,,,根据绝对值的性质即可化简求解,由数轴判断出、、与的符号是解题的关键.
【详解】解:由数轴可得,,
∴,,,,
∴原式,
,
.
7.(23-24七年级上·湖南常德·期中)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
??
(1)用“”连接:0,a,b,c;
(2)化简代数式:.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了数轴,绝对值和有理数大小比较等知识点,能根据数轴得出和是解此题的关键.
(1)根据数轴比较即可;
(2)根据数轴得出,再去掉绝对值符号,最后求出答案即可.
【详解】(1)从数轴可知:;
(2)从数轴可知:,
所以
.
8.(22-23七年级上·甘肃兰州·期中)已知的大致位置如图所示:化简.
【答案】
【分析】此题考查绝对值,关键是根据数轴和绝对值化简解答.先根据各点在数轴上的位置,确定它们所表示的数的和的大小关系,再根据有理数的加减法法则判断正负,利用绝对值的意义化去绝对值符号,加减得结论.
【详解】解:由数轴可得:,
,
.
绝对值的非负性在求值中的应用(共8小题)
9.(20-21七年级上·陕西西安·阶段练习)若,则的值为(????)
A.1 B. C.0 D.2020
【答案】A
【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可求解.
【详解】解:根据题意得,,
解得:,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了绝对值非负性的应用,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.
10.(21-22七年级上·湖南长沙·阶段练习)若与互为相反数,则a+b的值为()
A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣3
【答案】A
【分析】先根据相反数的定义可得,再根据绝对值的非负性可得,,从而可得,然后代入计算即可得.
【详解】解:与互为相反数,
,
又,
,,
解得,
则,
故选:A.
【点睛】本题考查了相反数、绝对值的非负性、一元一次方程的应用,利用非负数互为相反数得出这两个数均为零0是解题关键.
11.(22-23七年级上·河南洛阳·阶段练习)若,则的值为(????).
A.9 B.5 C. D.
【答案】B
【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后相加即可得解.
【详解】解:根据题意得,,,
解得,
所以,.
故选:B.
【点睛】本题考查了非负数的性质,掌握“几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0”是解题的关键.
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