Unit1Whats the matter SectionA Grammar Focus—4c 课件(共22张PPT)人教版英语八年级下.pptx

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1、能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提

建议；能写出重点单词和重点句型。

2、通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。

;Checkthewordsandphrasesthatyourpreviewandreadaloud。

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阅读Grammarfocus部分，完成下列句子.

1.—怎么了？我胃痛.

—________________________________

你下次不应该吃这么多.

—________________________________

2.—本怎么了？___________________

—他伤了自己.他背疼.___________________

—他应该躺下来休息___________________

3.—你发烧吗？____________________

—是的，我发烧/不，我没有发烧./我不知道

_______________________________

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阅读Grammarfocus部分，完成下列句子.

4.—他牙疼吗？是的__________________

—他应该去看一下牙医，再拍张X光.

—________________________________

5.—她应该做些什么？___________________

—她应该量下体温.___________________

6.我应该在上面敷些药吗？

___________________

—是的，你应该./不，你不应该

___________________;What’sthematterwithher/him/it?

Ihaveafever.;ache、sore和hurt的区别：

ache是一个名词后缀，如：toothache,headache,stomachache；

sore是一个形容词，用来修饰名词，指的是身体某一部位的酸痛。如：soreback,sorethroat

hurt是一个动词，指“刺痛，使受伤痛”。如：Hehurtshisleg.他伤了腿。还可以说“Hisleghurts.”他腿疼。;tooth+ache=toothache（牙痛）;表述疾病的语言特征;表达建议句型;should表示“应该，应当”情态动词,没有人称和数的

变化后加动词原形，可用于各种人称,比must委婉,

用来表示向对方提出建议和忠告,或者表示某种义务

或责任。其否定式为shouldn’t。变为一般疑问句时

should提到主语的前面。

;4a.Fillththeblanksandpracticetheconversations.;4bCirclethebestadviceforthesehealthproblems.Thenaddyouradvice.

Jennycutherself.

Sheshould(getanX-ray/putsomemedicine

onthecut).

Myadvice:____________________________

____________________________.

;Katehasatoothache.

Sheshould(seeadentist/getsomesleep).

Myadvice:__________________________.

MaryandSuehavecolds.

Theyshouldn’t(sleep/exercise).

Myadvice:___________________________.;Bobhasasoreback.

Heshould(liedownandrest/takehistemperature).

Myadvice:__________________________.;;练习：;1)What______Ido?

2)______Itakemytemperature?

3)Ithinkyou______liedownandrest.

4)–Ihavea