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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
【声音学院】
院系:声音学院研究方向名称:电影声音制作
研究方向介绍:
面向电影声音制作实践,进行数字电影技术条件下的电影声音制作手段研
究,主要集中于“沉浸式”声音系统(全景声)条件下同期录音技巧与后期制作
方法;数字电影技术系统中声画同步技术的运用与实践;高速移动互联网条件下
数字电影声音制作手段与生产方式;电影声音特效的数字合成等。
本专业招收,影视录音,音乐制作,信息电子工程与通信,自动化与计算机
科学等方向或相关专业背景的本科毕业生。
业务课一名称:录音声学
业务课一介绍:
业务课一主要考察考生对基本录音声学知识和内容的了解和掌握情况。
录音声学是录音艺术专业本科的必修课程,是影视录音、音乐录音等工作
所必须的专业基础,主要包括声学基础、室内声学、电声学、心理声学、音乐声
学、声学测量、立体声原理、专业录音场所等录音相关声学内容。
推荐阅读书目:
《影视录音声学基础》,林达悃,中国电影出版社
《影视录音环境声学》,林达悃,中国电影出版社
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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
《音乐声学与心理声学》,陈小平译,人民邮电出版社
《声频信号的仪表计量》,朱伟译,人民邮电出版社
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)
育明教育推荐阅读书目:
《艺术学概论》彭吉象
《艺术概论》王宏建
《艺术概论》赵彬主编
《艺术学基础知识》王次炤
《中国电影史》钟大丰
《外国电影史》郑亚玲
《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著
《电影理论与批评》王志敏
《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译
外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:
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2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料
“客观精神说”:
认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图提出,德国古典美学
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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
集大成者黑格尔,对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
“主观精神说”:
认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。德国古典美学的开山鼻祖康德提出,
德国哲学家尼采,更是将其推向极端。
“模仿说”或“再现说”:
认为艺术是对现实的“模仿”,是“社会生活的再现”。古希腊的亚里士多德提出,俄国19
世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发,认为艺术是对生活的
“再现”,是对客观现实的“再现”。
形象性:
是艺术的基本特征之一。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。哲学、社会科学总是以抽象的、
概念的形式反映客观世界,艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象反映社会生活和表现艺术
家的思想感情。各个具体艺术门类塑造的艺术形象可以具有各自不同的特点,但是,任何艺术
都不能没有形象。
主体性:
是艺术的另一个基本特征。艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神
生产,决定了艺术必然具有主体性的特征。主体性作为艺术的基本特征体现在艺术生产活动的
全过程,包括艺术创作和艺术欣赏。第一,艺术创作具有主体性的特点。第二,艺术作品具
有主体性的特点。第三,艺术欣赏具有主体性的特点。
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